（河北专版）2018年中考物理 第二部分 专题复习 高分保障 专题五 实验探究题课件.pptVIP

7．[2017·湘潭中考]利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图1至图3所示． (1)图中压力的作用效果是通过海绵发生　 　(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的，我们　 　(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验． (2)通过比较图1和图2，说明受力面积一定时，压力　 　(选填“越大”或“越小”)，压力的作用效果越明显，通过比较图　 　 (填序号)和图3，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显． (3)实验中主要采用的研究方法是　 　 (选填“控制变量法”或“理想实验法”)． 形变 可以 越大 2 控制变量法 (1)实验中，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的；我们一般选择海绵、泡沫塑料、沙子等较易形变的材料，如果用沙子代替海绵做此实验，则仍然可以完成本次实验；(2)由图1和图2可知，受力面积相同，而压力不同时，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，故可得到的结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；由图2和图3可知，压力相同而受力面积不同时，受力面积越小，海绵凹陷程度越大，力的作用效果越明显，由此可知：压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显；(3)1、2两图比较，受力面积相同，压力不同；2、3两图比较，压力相同，受力面积不同，