2016春北师大版数学九下第一章《直角三角形的边角关系》1.ppt

一个人先爬了一段45o的山坡300m后，又爬了一段60o的山坡200m，恰好到达山顶。你能计算出山的高度吗？ A B C D 300m 200m F E 加入QQ群：259315766，可获得无法上传的免费文档《二次曲线压轴100题真人讲解WORD精排打印版》100页 梯子的倾斜程度与sinA和cosA有什么关系？ sinA的值越大，梯子越陡； cosA的值越小，梯子越陡； 如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AC=200， sinA=0.6， 求BC的长 A B C cosA= 。 sinC= 。 cosC= 。 tanA= 。cotA= . tanC= 。cotC= . 你能得出什么结论？ 课本第9页 如图， sinA= cosA= tanA= cotA= A B C a b sinB= cosB= tanB= cotB= c a b a a b c b b a c a c b a c b 观察以上结果，你发现了什么? 1、sin2A+cos2A= 同角三角函数之间的关系 2、cotA= 3、tanA= 1 {tanA= 或 tanA?cotA= } 1 互余两角的正弦、余弦及正切、余切间的关系 sinA=cosB, cosA=sinB tanA=cotB， cotA=tanB 条件：∠A+∠B=900 3、cotA= 完成下表 角α 三角函数 sinα cosα tanα 30o 　 　 　 45o 　 　 　 60o 　 　 　 观察一副三角板,其中有几个锐角,他们分别等于多少度? 1、通过这节课的学习活动你有哪些收获？ 2、对这节课的学习，你还有什么想法吗？ 加入QQ群：259315766，可获得无法上传的免费文档《二次曲线压轴100题真人讲解WORD精排打印版》100页 1、正切的定义。 2、梯子的倾斜程度与tanA的关系。（∠A和tanA之间的关系）。 3、数形结合的方法；构造直角三角形的意识；方程思想。 4、“一般 特殊 一般”的数学思想方法。 小 结 加入QQ群：259315766，可获得无法上传的免费文档《二次曲线压轴100题真人讲解WORD精排打印版》100页 第一章 直角三角形的边角关系 九年级下册 梯子是我们日常生活中常见的物体 你能比较两个梯子哪个更陡吗？你有哪些办法？ 5m 2.5m C B A 2m E 5m D F 在图中的梯子AB和梯子EF哪个更陡，你是怎样判断的？你有几种判断方法？能与大家交流一下吗？ G 1、可以从梯子与地面夹角的大小来比较； 2、可以从夹角的对边与邻边的比值来比较。 加入QQ群：259315766，可获得无法上传的免费文档《二次曲线压轴100题真人讲解WORD精排打印版》100页 1.5m A 4m C B 1.3m E 3.5m D F 在图中的梯子AB和梯子EF哪个更陡，你是怎样判断的？你有几种判断方法？能与大家交流一下吗？ 1、可以从梯子与地面夹角的大小来比较； 2、可以从夹角的对边与邻边的比值来比较。 加入QQ群：259315766，可获得无法上传的免费文档《二次曲线压轴100题真人讲解WORD精排打印版》100页 观察下面两组图,请你根据数据,判断每组图中的两个梯子哪一个更陡些?你是用什么方法判断的? 5m 5m 2m 1m (1) 4m 3m 2m 1.2m (2) 1、可以从梯子与地面夹角的大小来比较； 2、可以从夹角的对边与邻边的比值来比较。 想一想: (1) 梯子AD如图放置,梯子与地面形成的角是哪一个? 如果梯子的位置不变,那么这个角变不变? (2) BC:AC与DE:AE的值有什么关系?如果改变点B在AD上的位置,这个比值变不变? (3)如果改变这个角的大小,这个比值变不变? 你认为这个比值能用来描述梯子的倾斜程度吗? 在墙角处放有一架较长的梯子，你有什么方法得到梯子的倾斜程度？ A B C E F A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 在Rt△ABC中，如果锐角A确定，那么∠A的对边与邻边的比便随之确定，这个比叫做∠A的正切。 加入QQ群：259315766，可获得无法上传的免费文档《二次曲线压轴100题真人讲解WORD精排打印版》100页 在前面的学习过程中，你认为梯子的倾斜程度与tanA有什么关系？ A D C