柏拉图认为他所说的lexis在理论上分为狭义-中华医事科技大学.DOCVIP

大學國文教學面面觀：相關研究之回顧與展望 PAGE 1 PAGE 16 大學國文教學面面觀：相關研究之回顧與展望 大學國文教學面面觀：相關研究之回顧與展望 王靖婷 中華醫事科技大學 通識教育中心 摘 要 大學國文教學的改革，自1985、1986年由《國文天地》雜誌社舉辦一連串檢討大學國文的會議開始，二十幾年間，陸續有學者對國文教學的困境、定位、目標、教材與教法等不同層面提出建言，可謂成果豐碩。 本文蒐羅1985—2006年學者專家有關大學國文課程的看法與建議，分析統整，就以往文獻作全面回顧，分成：大學國文教學的困境、大學國文的定位與目標、大學國文教材的編選與詮釋、大學國文教學方法與評量等四大部份，分類整理二十年來專家學者對大學國文教學所提出的意見與作法；並從文獻中歸納結論，提出建議，希望擷取前人的智慧結晶，做為未來改進大學國文教學的參考。 關鍵詞：大學國文課程、教學改進、國文教材。 ???????????????????????? 壹、前 言 ???????????????????????? 近年來，在教育改革潮流及政治的影響操作下，大學國文教學受到不少的批評與質疑；大學國文是否必修？大學國文的教學目標有哪些？大學國文該教什麼內容？該如何教？一直是大學國文教師所關注的話題，也陸續有不少學者為文探討、並提出改進之道。 學者專家對大學國文課程提出的針砭與意見，最早見