2014年人教版语文九下《邹忌讽齐王纳谏》5.ppt

分析第三段 1、提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么 措施？可见齐王是怎样的国君？ 王曰：“善”乃下令：“群臣吏民……受下赏”。 有错就改的国君。 2、齐威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？ 批评者勇气的大小。 3、齐威王为此颁赏意味着什么？ 有改正的勇气，有振兴齐国的决心 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 除蔽结果: （4） 四国朝齐→战胜于朝廷 广开言路，悬赏求谏，收到可喜之效 小结 第三部分（3段）写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果。 威王受蔽 （2） 宫妇左右→私王 朝廷大臣→畏王 四境之内→求王 邹忌比美 臣之妻→私我 臣之妾→畏我 臣之客→求我 （1） 威王除蔽 （3） 三令 面刺→上赏 上书→中赏 谤讥→下赏 三变 门庭若市 时时而间进 无可进者 除蔽结果: （4） 四国朝齐→战胜于朝廷 邹忌讽齐王纳谏 （三）三读课文，鉴赏品味 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式： 前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。 邹忌三问，妻、妾、客的三答； 邹忌解蔽的三思； 入朝见威王的三比； 齐威王鼓励纳谏的三赏； 纳谏后齐国的三变。 思考: 用自己的话说说邹忌是怎样成功地说服齐王的 ？ 邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事为例，在听到妻、妾、客的赞美并判定与事实不符时不喜不怒，而是冷静的分析，从中得出直言不易的道理，并准备以此为喻去讽谏齐王。邹忌在讽谏齐王时，先以身设喻指出妻、妾、客的三种回答各有不同的原因，就是 “私”“畏”“求”。然后拿齐王的地位和自己作比较，“宫妇左右莫不私王”“朝廷之臣莫不畏王”“四境之内莫不有求于王”，这些都与邹忌的处境相似。邹忌把家事、国事进行类比，最后得出“王之蔽甚矣”的结论。这种委婉劝说的的优点在于充分尊重被劝说者，尽情尽理，使之受到启发、明白道理，所以齐王接受了意见，并立即下令，改革弊政。 他的劝说方式对我们今天人际交往有什么启示？ 今天的人际交往中仍然可以借鉴这种做法，批评别人要讲究方法。要既达到使对方接受的目的，又要尊重对方使之不难堪，一定要委婉些。 邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢 ? ①对人对已有实事求是的态度（正视自己，论人客观等表述亦可）。 　　②善于思考，有反思的习惯与自省的能力。 　　③观察事物深入细致，透过现象看本质（正确认识妻、妾、客的赞美动机等）。 重点词句解释： 昳丽： 服： 窥镜： 旦日： 不若： 孰视之： 暮寝而思之： 美我： 私： 光艳美丽 名词用作动词，穿戴 第二天 不如 仔细地看 晚上躺着想这件事 认为我美 照镜子 动词，偏爱 诚知： 皆以美于徐公： 地方： 左右： 蔽甚矣： 善： 面刺： 谤讥： 市朝： 门庭若市： 时时而间进： 期年： 确实知道 都认为比徐公美 土地方圆 蒙蔽很深了 好 当面指责 批评议论 公共场合 门前、院内像集市一样，形容人很多 有时候，偶尔有人进谏 满一年 身边的侍从 二.一词多义 朝服衣冠 入朝见威王 皆朝于齐 2. 时时间进 又何间焉 3. 吾妻之美我者 徐公不若君之美也 4. 宫妇左右莫不私王 不宜偏私 （早晨） （朝庭） （间或，偶然，） （参与） （以…….为美） （漂亮好看） （偏爱） （私情） （朝见） 5、我孰与城北徐公美？ （谁 哪一个） 孰视之，自以为不如 （同“熟” 仔细） 6、受上赏 上书谏寡人者 （上等） （送上，进献） 7、乃下令 受下赏 （颁布，下达） （下等） 8、徐公不若君之美也 门庭若市 （及，比的上） （像，如） 9、邹忌修八尺有余 欲有求于我也 通 “又”连接整数和零数 与“无”相对 2、翻译下面的句子 ① 我孰与城北徐公美 ② 城北徐公，齐国之美丽者也 ③ 忌不自信 ④ 吾妻之美我者 五、布置作业 1、完成课后练习一 ·唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。 战国时齐威王非常幸运遇到了这