红十字省级应急救护培训其乐平台建设项目简介.pptVIP

红十字省级应急救护培训平台的建设;红十字省级应急救护培训平台的建设总体目标;研究背景; 设计思路;任务指标 实验组和对照组急救知识理论学习及考核由研究开发的平台进行统一管理。 实验组和对照组民众可以通过网络、手机平台随时随地通过游戏方式自主学习急救知识，实验组自主上网学习率5%，考核通过率50%。 实验组及对照组急救知识讲座培训率达5%。 培训对照组当地师资20名，由当地师资培训当地救护员。当地救护员培训可以参照省物价局标准进行收费。 实验组当地群众自觉参与免费操作训练普及率达1%。 建立4个(实验组、对照组各2个)县级急救培训机构，实验组建立5—10个乡镇免费操作点，每个机构配备急救模型及急救包等基本教学设备，师资进行统一培训。 培训省级高级师资50名，轮流到实验组及对照组进行普及型急救知识讲座。 拍摄2-3部录像教学片；编写师资班教材、救护员教材及拓展性教材；编写2-3部大众宣传资料；编写统一讲座资料及媒体宣传资料。;预期效果;;调查分组;调查分组要求 每类人群选择调查对象600人，实验组和对照组各选择3000人参加。尽量选择二年前后都能参加的行业和对象，二年后尽量找同一单位同一人群进行重新调查，评估急救知识是否有变化。 调查对象要求：本人自愿，有兴趣参加、学习急救知识和操作，具有一定网络学习能力。 调查分组原则：