新课标I大气的水平运动-风.pptVIP

掌心向上，四指指向与物体运动方向一致 大拇指方向为地转偏向力方向 地转偏向力 2 风向 地转偏向力 北半球 垂直于空气运动的方向 改变风向 不改变风力大小 随风力变大而增大 水平气压梯度力 风 地转偏向力 1010 1008 1006 1004 1002 1000 （百帕） 摩擦力 摩擦力 3 方向与运动方向相反 大小取决于地表的粗糙程度 高空大气运动时摩擦力很小，可以忽略 会影响风向 形成风的三种作用力比较 力的方向 对风向影响 对风速影响 水平气压 梯度力 垂直于等压线高压指向低压 决定风向 决定风速 地转 偏向力 与风向垂直 影响风向 不影响风速 摩擦力 与风向相反 影响风向 减小风速 1010 1008 1006 1004 1002 1000 （百帕） 水平气压梯度力 风 地转偏向力 北半球 影响因素：水平气压梯度力、地转偏向力 风向最终与等压线平行 一、高空风的形成 探究一 风向 北半球高空中的风向 900 910 920 水平气压梯度力 风向 （百帕） 1010 1008 1006 1004 1002 1000 （百帕） 水平气压梯度力 风 地转偏向力 北半球 影响因素：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力 风向最终与等压线形成一定夹角（偏约30o ～ 45o） 摩擦力 二、近地面风的形成 探究二 风向 近地面的风向 1010 1008 1006 水平气压梯度力 风向 （百帕） 低 （北半球） （南半球） A B 风速：A点B点 B 1014 1016 1018 1:10000 A 三、风速的判读 气压差相同的情况下 等压线越密集，气压梯度力越大，风速越大；反之越小。 1 探究三 风速：P点Q点 1:10000 1:10000 1014 1020 1026 Q 1014 1016 1018 P 单位距离相同的情况下 气压差值越大，气压梯度力越大，风速越大。反之越小。 2 探究三 三、风速的判读 一、三个作用力 二、风的类型 三、风速判读 1.水平气压梯度力 2.地转偏向力 3.摩擦力 1.高空的风（风向与等压线平行） 2.近地面的风（风向与等压线有一定夹角） 1.气压差大小 2.等压线疏密程度 课堂检测 北半球近地面等压线 A B C 课堂检测 下图为北半球理想等压线图，图中的风向箭头代号正确的是（ ） A A 1010(百帕) 1004 B C D 课堂检测 如图所示，一架飞机在北半球自东向西飞行，飞机左侧是高压，可判断（ ） A. 顺风飞行 B. 逆风飞行 C. 风从东侧吹来 D. 风从北侧吹来 B 低压 高压 东 西 如何画风向 1010 900 1000 1010 900 1000 高空 近地面 第一步：画水平气压梯度力； 第二步：确定风向：高空风与等压线平行，近地面风与等压线斜交。北半球右偏，南半球左偏。 【方法技巧】 N S N S 课堂演练 风 风 A B 地理填充图册P19,九 35° 35 ° 36 ° 36 ° 115° 115° 116° 116° 1010 1008 1006 1006 1008 1010 南半球 北半球 1015 1020 1025 1030 1035 1040 甲 乙 1000 1005 1010 1035 1030 1025 1020 等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小。根据图2.8完成下列要求。（1）甲、乙两地，哪里的气压梯度大？ 简要说明判断理由。（2）在图上画出甲、乙两地的风向。 1、空气水平运动的直接原因是（ ） A.地转偏向力 B.地面摩擦力 C.惯性离心力 D.水平气压梯度力 D 课堂练习 2．下图中，属于北半球风向的有（ ） C 1000 1002 1004 1006 1008 hpa A 1008 1006 1004 1002 1000 hpa B 1008 1006 1004 1002 1000 hpa C 1000 1002 1004 1006 1008 hpa D 3、读等压线图，回答A点 近地表风向 V的形成过程： （1）F1是 力， 它垂直于 并由高压指向低压。 （2）F2是 力。 （3）F3是 力。 4）本图位于北半球还是南半球？ 判断依据是 。 980 985 990 995 · A V F1 F2 F3 水平气压梯度 等压线 地转偏向力 摩擦力 南半球 * 课件17