2018学年八年级生物下册第22章第1节生物的分类课件.pptxVIP

  • 4
  • 0
  • 约3.41千字
  • 约 27页
  • 2018-12-30 发布于天津
  • 举报

2018学年八年级生物下册第22章第1节生物的分类课件.pptx

2018学年八年级生物下册第22章第1节生物的分类课件

第22章 物种的多样性第1节 生物的分类知识点一知识点二知识点三知识点四知识点一 根据生物的某些特征将其进行分类1.生物分类人类在认识生物的过程中采用类似商品分类的方法,根据生物的某些特征将其分门别类,这就是生物分类。2.分类依据:以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据。知识点一知识点二知识点三知识点四3.分类单位生物学家根据生物分类原则,将地球上现存的生物分成不同的等级,从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。(1)界、门、纲、目、科、属、种都是生物的分类单位,其中最大的分类单位是“界”,“种”是最基本的分类单位。(2)分类单位越小,所包含的生物的共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近;反之,分类单位越大,所包含的生物的共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远。(3)两种或两种以上生物同属于一个较小的分类单位,不一定同属于一个下一级的分类单位,但一定同属于一个较大的分类单位。如狼和狮同属于食肉目,它们一定同属于一个纲,但是不一定属于同一个科,也不一定同属于一个属。4.实例:犬的分类等级,从小到大依次是犬、犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门、动物界。知识点一知识点二知识点三知识点四知识拓展 人为分类法人为分类法主要是凭借对生物的某些形态结构、功能、习性、生态或经济用途的认识将生物进行分类,而不考虑生物亲缘关系的远近和演化发展的本质联系,因此所建立的分类体系大都属于人为分

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档