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- 2018-12-25 发布于江苏
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儿童安全教育自我
動動腦 實例 東華家境富裕,平時在學校喜歡擺闊,炫耀家裡有錢,身邊也總跟著一群死黨,一副老大的樣子。 有一天,東華按時出門上學。上午9點半,東華的爸爸接到學校來電詢問東華為什麼還未到校?是否要請假?「東華有按時去上學啊!」爸爸非常緊張,趕緊打東華的手機,卻無人回應。上午10點半,爸爸接到一個陌生男子的電話,說東華現在在他手上,並且要求五百萬的贖款……。 如果你是東華,你將如何增加自己脫困或獲救的機會? 如果我是東華,我會實行自我保護的原則。生命至上 ,保命為先。我會盡量與歹徒合作,避免激怒歹徒,因為歹徒的目的就只是為了~要錢~。除此之外,我也會在逆境中善待自己,雖然自己還是會覺得很害怕,但是我會善待自己,歹徒給飯的時候就趕快吃,該睡覺的時候就睡覺,讓自己有足夠的體力應付後續的狀況。我也會保持冷靜,注意周遭資訊,注意歹徒的樣貌和聲音特質,也會注意自己身處環境是都有什麼特別的東西或味道,以方便獲救後警方追緝的線索。最後呢,我會把握機會逃脫,注意歹徒的一舉一動,博取歹徒的信任,以製造逃脫的機會。 如果你是東華的老師,將如何以機會教育的方式,對其他小朋友進行安全教育? 利用發生在東華身上的事故進行人生安全教育,讓小朋友更加印象深刻。讓小朋友再次清楚明了安全教育的重要性,再次強調兒童安全教育的範圍,仔細的讓小朋友了解安全教育的知識,為了讓小朋友印象更深刻,可以讓小朋友演練類似的情節
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