七年级数学数据的表示练习题.docVIP

数据的表示 A 1. 下面是第23届到第28届奥运会中美俄三国的相关资料（金、银、铜、名次） 第24届：苏联55，31，46（1） 美国36，31，27（3） 中国5，11，12（11） 第25届：独联体45，38，29（1） 美国37，34，37（2） 中国16，22，16（4） 第26届：美国44，32，25（1） 俄罗斯26，21，16（2） 中国16，22，12（4） 第27届：美国39，25，33（1） 俄罗斯32，28，28（2） 中国28，16，15（3） 第28届：美国35，39，29（1） 中国32，17，14（2） 俄罗斯27，27，38（3） 怎样让这些数据更明白地说明问题？你会使用统计表吗？请用折线统计图来表示中国这五届获得的金牌数。 2. 第28届奥运会中、美、俄、德、法、意六国的金牌统计表（单位：枚） 你能用条形统计图来显示数据吗？ 3. 设有50名学生，统计数据若如下 ①步行 20人 ②骑自行车 15人 ③坐公交 10人 ④其他 5人 请用扇形统计图来反映同学们从家里到学校交通情况。 B 1. 下面是一个扇形统计图，能知道中国得了多少枚金牌吗？ 射击 4 12.5% 球类 8 25% 水上项目 8 25% 力量型项目 9 28.125% 田径 2 6.25% 体操 1 3.125% 从这个统计图中同学们能知道中国在什么项目上有优势，什么项目上薄弱呢？大家知道吗？美国在什么项目上有优势？ C 1. 试比较折线统计图与条形统计图、扇形统计图。 解：折线统计图：能够清晰的反映同一事物在不同时期的变化情况； 条形统计图：能够清晰的反映每个项目的具体数目及之间的大小关系； 扇形统计图：能够清晰的表示各部分在总体中所占的百分比及各部分之间的多少大小关系。