大班幼儿教案《假如我有翅膀》语言类.docVIP

活动领域：语言 活动名称：语言《假如我有翅膀》 授课班级：大班 授课时间：30分钟 幼儿人数：28人 设计意图： 随着孩子生活经验的积累，想象力、创造力、发散思维能力也有了很大的提升。在跟孩子们的谈话活动中，经常会听到一些我们成人想不出来的貌似不着边际的想法，这只是孩子想象力的瞬间呈现，并没有具体指向，假如我们适时进行引导，一定可以让他们绽放得更加绚丽多彩。本次活动以“假如我有翅膀”为载体，给予幼儿一双可以载着思想飞翔的翅膀，充分激发孩子的想象力和创造力，使他们浮想联翩，各自讲出自己美好的心愿。 活动目标： 　　1.鼓励幼儿能用完整地语言表达自己的想法。 　　2.感受、理解诗歌中优美的意境，学会朗诵诗歌。 3.启发幼儿大胆地展开想象，尝试创编诗歌。 活动重、难点： 活动重点：幼儿能够用完整的语言表达出自己的想法。 活动难点：幼儿大胆地运用句式（假如我有翅膀，我要……）创编诗歌。 活动准备： 课件《假如我有翅膀》 音乐：《遐想》 黑板、图画纸、勾线笔 活动过程： 一、 开始部分 1.教师提问“小朋友们，今天给大家带来了一幅图画，让我们一起来看看图上都有些什么呢？” （1）幼儿回答。 （2）教师进行小结。 2.教师提问：请你们猜一猜这个小精灵飞上天空想做什么呢？ (1)幼儿回答。 （2）这个小精灵把自己的想法写成了一首诗歌，让我们一起来欣赏一下。 二、基本部分