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操作系统懂新相识说课
周村区南郊镇李家小学
泰山版小学信息技术教材第一册上
教学内容分析
学生学情分析
对鼠标和键盘有了一定认识,并能应用
部分学生知道操作系统,但是对于操作系统没有更对认识和理解
教学目标
识别桌面、图标、按钮、窗口和任务栏,能够更换桌面背景
教学重点
识别桌面、图标、按钮、窗口和任务栏,体验操作系统的操作
教学难点
教学重难点
教法与学法
任务驱动直观,直观演示,
支架式教学
自主探究,协作学习,观察分析
认识操作系统,
体验操作系统
的基本功能。
合作交流,去探索
拓展延伸,
加油站
听故事,初识操作系统(5分钟)
有一天,老鼠爸爸带着老鼠老鼠儿子去找吃的,在路上突然遇到了一只猫。这是,老鼠儿子非常惊慌,吓得要逃跑。爸爸确非常镇定得冲着这只猫几声:“汪….汪…汪…”结果猫被吓跑了。老鼠爸爸转身对儿子说:“儿子,看到了吗,学一门外语多么重要啊”
初次探究,新发现(10分钟)
图标
按钮
桌面
窗口
任务栏
当前活动窗口
自主学习,新体验(8分钟)
合作交流,去探索(6分钟)
拓展延伸,加油站(6分钟)
(6分钟)
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