心理测量(心理咨个询师班).ppt

第五章 心理测量学知识 心理测量是心理学的研究方法之一，始于欧洲，20世纪初传人中国。 在临床诊断、判定疗效，心理咨询、心理治疗，都必须以心理测量为基础。 心理咨询师必须了解心理测量的理论和技术。 第一节 概 述 第二节 测验的常模 第三节 测验的信度 第四节 测验的效度 第五节 项目分析 第六节 测验编制的一般程序 第七节 心理测验的使用 第一节 概 述 第一单元 测量与测量量表 一、什么是测量 测量是依据一定的法则用数字对事物加以确定。 包括三个要素：(1)事物；(2)数字；(3)法则。 （08年11月三级题） “事物”指要测量的对象，准确地说，就是引起我们兴趣的事物的属性或特征。在心理测量中，就是心理能力和人格特点等。 由于这些心理现象不能直接测量，因此测量的实际是心理现象的外显行为。 “数字”是代表某一事物或事物某一属性的量。 数具有区分性，即1就是1，2就是2； 数具有序列性或等级性，如123； 数具有等距性，l和2，2和3之间的差的绝对值总是相等的； 数还有可加性，某数与它数之和，必得另一个独特的数。 “法则”是测量所依据的规则和方法。 用秤量物体的重量，依据的是杠杆的原理； 用温度计测物体的温度，依据的是热胀冷缩规律； 人的心理特征的测量，如智力测验，就是根据智力理论编制，以得分多少衡量智力水平。 法则有好坏之分，使用较好的法则可以得