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初中物理说课稿《光的折射》 　　一、说教材　　　1、教材的地位和作用　　光的折射是八年级物理上册第三章《光现象》第四节的内容。本课题是重要的光学现象，是理解透镜成像的基础，同时又是解释日常生活中许多光现象的基础。本节教材让学生认识光的折射现象和初步规律，是为以后几节课学习活动进行充分准备。所以本节是本单元教学的重点，起到了承上启下的作用。　　以作业的巩固性和发展性为出发点，我设计了必做题和选做题，必做题是对本节课内容的一个反馈，选做题是对本节课知识的一个延伸。总的设计意图是反馈教学，巩固提高。　　2、教学目标　　根据以上对教材地位和作用的分析，结合学生的情况以及新课标的要求，将教学目标定位以下三个维度：　　(1)知识目标　　知道光的折射现象及折射光线和折射角;知道光的折射规律及在折射现象中光路可逆;能够用光的折射解释生活中的一些简单现象。　　(2)过程与方法目标　　通过演示实验，指导学生观察现象，引导学生自己分析，归纳规律，培养学生的观察、分析、归纳能力。引导学生动手做实验，培养学生的动手能力及通过实验研究问题的习惯。　　(3)情感、态度与价值观目标　　培养学生学习物理的兴趣;通过对日常光现象的分析，对进行唯物主义教育。　　3、教学重点和难点　　根据以上对教材地位和作用以及教学目标的分析，将教学重点定为光的折射规律，光路可逆。　　课文再现了半个世纪前残