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大班社会生活中的标志教案.
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大班社会生活中的标志教案
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大班社会生活中的标志教案
活动目标:
认识生活中常见的标志,知道它们的含义与作用。
重难点分析:
重点:引导幼儿熟悉日常生活中常见的各种标志。
难点:在认识一些标志的基础上了解其不同类别和作用,并尝试运用。
活动准备:
1.幼儿观察生活中的常见各种标志。
2.自制课件、各种标志图每组一份。
活动过程:
一、导入。
观看录像,激发幼儿的活动兴趣。
1.教师引导幼儿观看录像,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路,
2.提问:你都看到了什么,录像中有哪些交通标志,除了注意信号灯标志,还有哪些标志,
3.小结:交通标志给行人、车辆提供了指引,提醒人们遵守交通规则、注意安全。
二、拓展认识标志
1.根据幼儿的生活经验,请幼儿说一说在什么地方见过什么标志。
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