广东省幼儿园一活动指引教师培训(2016.2).ppt

幼儿园一日活动类别四大类 生活活动 自主游戏活动 体育活动 学习活动 一、生活活动：入园 1.巡视班级环境，为迎接幼儿和开展晨间活动做好准备； 2.热情迎接幼儿和家长，主动与家长进行交流； 3.与同事合理分工，明确站位与工作要点； 4.检查幼儿所携物品，发现危险物品，代为保管； 一、生活活动：入园 5.观察幼儿身体及情绪状态，如有需要，进行相应处理，并对幼儿的情况进行跟踪记录； 6.可指导幼儿做好值日生工作； 7.引导提前入园的幼儿进行晨间锻炼或自主游戏，避免消极等待； 8.了解幼儿出勤情况，及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。 说明与要点 1.保教人员应特别重视： （1）前一天在园或在家发生了特殊情况的幼儿。教师利用晨间接待的机会，与家长、幼儿简短交谈，做好记录和处理； （2）防止患有传染病或病情未愈的幼儿进入班级。发现疑似传染病幼儿应在第一时间上报保健医生及园领导，采取隔离等应急措施； 2.保教人员根据不同年龄的幼儿特点，对物品整理和管理、值日生工作等给予不同的指导； 说明与要点 3.通知家长需要配合的相关事宜：帮助幼儿带齐当日所需的用品，确保幼儿不带危险物品到园；出示接送卡，按时送幼儿入园，鼓励幼儿主动接受晨检；主动向保健医生、保教人员沟通幼儿的特殊情况，如需委托幼儿园喂药，填写委托书、药品登记表。 一、生活活动：饮水 1.关注幼儿饮水量，鼓励幼儿按需饮水，保证幼儿一日饮水量； 2.引导幼儿有序接水，饮水完毕把水杯放回原位； 3.照顾身体不适幼儿，根据需要提醒幼儿增加饮水次数。 说明要点 1.3-6岁幼儿一日饮水量为400-600 ml，可根据季节变化酌情调整； 2.根据幼儿自主饮水的情况，适当组织幼儿集体饮水； 3.保教人员帮助幼儿了解饮用白开水的重要性，掌握正确的饮水方式，培养幼儿节约用水的意识； 4.保教人员提醒家长在家中培养幼儿良好的饮水习惯。 说明要点 5.随机对幼儿进行膳食营养、进餐礼仪方面的教育； 6.引导幼儿餐后收拾餐具；培养幼儿饭后擦嘴、漱口的习惯； 7.引导先吃完的幼儿开展自主活动，并提醒幼儿活动时不要影响其他幼儿进餐； 8.根据季节、天气和课程内容灵活组织适宜的餐后活动。 一、生活活动：餐点 1.合理安排餐前活动；指导幼儿餐前洗手； 2.营造宽松、愉快的进餐环境和氛围； 3.向幼儿介绍食谱，激起幼儿食欲，了解并尊重幼儿的饮食习惯； 4.帮助或指导幼儿自主取餐、进餐，减少等待时间；及时纠正个别幼儿不良的进餐习惯，对进餐能力较弱、身体不适的幼儿给予帮助； 说明要点 1保教人员可在早餐后检查幼儿出勤情况，做好记录；及时与未到园幼儿家长取得联系，了解情况; 2.保证幼儿两餐间隔时间不得少于3小时，即上餐结束到下一餐开始的时间不少于3小时，用餐持续时间以20-30分钟为宜; 3.避免幼儿餐前餐后半小时剧烈运动，进餐前后十五分钟内组织幼儿安静活动; 4.指导中大班幼儿使用筷子用餐; 5.保教人员指导家长在家帮助幼儿养成良好的进餐习惯。 一、生活活动：入厕 1.指导幼儿正确如厕，提醒幼儿如厕时注意安全； 2.了解并尊重幼儿的排便习惯，尽可能减少集体如厕；鼓励幼儿及时大小便；要求幼儿便后洗手； 3.培养幼儿保护身体私密部位的卫生及安全意识。 说明要点 1指导保育员做好厕所清洁、消毒工作。 2.创设温馨的如厕环境，尽可能提供男、女分隔的如厕空间； 3.根据幼儿年龄特点，提供相应的指导和帮助； 4.保教人员指导家长在家中培养幼儿良好的如厕习惯。 一、生活活动：盥洗 1.组织幼儿有序盥洗，确保盥洗安全； 2指导幼儿正确盥洗，照顾个别幼儿； 3.培养幼儿节约用水的意识。 说明要点 1.盥洗包括洗手、洗脸和漱口； 2.保教人员可巧用图片、标示为幼儿创设整洁、温馨、富有教育意义的盥洗环境； 3.保教人员指导家长在家中培养幼儿良好的盥洗习惯。 一、生活活动：午睡 1.营造安静、舒适、安全、卫生的午睡环境； 2.午睡前组织安静活动，稳定幼儿情绪； 3.了解并尊重幼儿的睡眠特点，安抚入睡困难的幼儿； 4.巡视幼儿午睡情况，发现异常，及时处理和记录，不做与午睡管理无关的事； 5.组织幼儿按时有序起床，指导幼儿穿衣、整理； 6.午睡前后检查幼儿身体健康状况，发现携带异物代为保管； 7.起床后，提醒幼儿如厕、洗手、洗脸、饮水。 说明要点 1.3-6岁儿童每日午睡以2-2.5小时为宜，可以根据季节适当调整时间； 2.保教人员结合幼儿的年龄特点，有针对性地指导幼儿自我服务； 3.幼儿园可安排专人看护不需午休或者提前醒来的幼儿，让幼儿在空闲场地安静活动； 4.保教人员指导家长在家中创设适合幼儿睡眠的环境，提醒幼儿保持良好的睡眠习惯； 5.夏季睡眠室要防暑防蚊，冬季要保暖 一、生活活动：离园 1.引