统计ppt实验教科书一年级数下学下册.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书一年级下册 * * * 统　　计 讲课教师：　王 颖 点此播放视频 教学目标： ☆知识目标： ⑴使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据。 ⑵使学生初步认识简单的统计图，能根据图中的数据提出并回答一些简单的问题，体会统计的意义和作用。 ☆能力目标：借助生动、形象的情境，激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生的合作意识和解决问题的能力。 ☆情感、态度、价值观：通过生动、形象的情境，让学生从熟悉的事情出发进行统计活动，培养学生初步的统计意识、应用数学的意识和解决简单实际问题的能力。 教学重.难点 探索收集、整理数据的方法 。 点此播放视频 统计是数学课程标准规定的四个领域之一，它在日常生活、生产和科研中有着很广泛的应用。统计的思想方法是数学的一个重要的思想方法。传统上比较注重统计图表等知识和根据统计图表回答问题的教学；数学课程标准更加重视学生对数据统计过程的体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，认识统计的作用和意义。传统教材有关统计的内容在中高年级才出现，而新编实验教材在低年级就单独设单元进行编排，说明这部分内容的地位和作用比以往有较大提高，这是这次数学课程教材改革比较大的变化之一，应引起大家的注意和重视。 本节课通过教师带领同学们统计小熊的好朋友的数量