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孩子的家庭教育2
孩子的家庭教育
孩子的家庭教育
家长把孩子往学校一丢就万事ok了吗,当然不是。教育孩子绝不仅仅是学校和老师的事,家长的积极参与无疑也必不可少。
仅仅告诉孩子“学习是重要的”远远不够。家长必须时时刻刻言传身教,让孩子懂得学习应该成为一种生活方式,成为生命的一部分。
培养孩子热爱学习这一习惯并不需要很多钱。让孩子们看到你在读书,带孩子们去博物馆或者去博览会,这样一些平常的事就够了。
孩子的规划能力一般都较差,因此,与孩子一道制订学习计划就显得十分重要。教孩子将各科目分成一个个小部分,孩子可以提前调整自己的学习进度。
宽松的学习环境对孩子的学习十分重要。在很多情况下,家长只注重孩子们的分数,
,但他并不知道为而不注重学习的方法。如果你的孩子告诉你,他的某门功课得分是A
什么会得A,这种学习也是不完整的。值得推荐的方法是,当孩子需要家长帮助时,家长应该教会他们寻找正确答案的方法,而不是直接告诉他们答案。
要唤起孩子对学习、对知识的兴趣,唤起孩子学习的自觉性 家长首先要使孩子意识到学习是他自身的需要,因为兴趣是在需要的基础上产生的。要做到这一点,父母应让孩子多参加各种有益有趣的活动。在活动中,孩子会发现他所不理解或从未遇到过的新奇的东西,从而产生学习的需要,有的父母往往把孩子的学习仅局限于书本或课堂上的东西,而不准他参加其它活动,这样做恰恰是放弃了引发孩子学习兴趣的机会。其次,家长要从调动孩子内在诱因出发,帮助他明确学习目的,使他知道为解决某个问题需要学习什么内容、选择什么材料、采用何种学习方法,以及学习这个问题对社会、对个人有什么价值,如果孩子对一个问题有浓厚兴厚的兴趣的话,为求得这个结果,他就会积极主动地对待比较枯燥乏味的学习内容了。其三,家长还要考虑孩子兴趣和爱好的特点。无论哪一类孩子,他们的兴趣、爱好都是各不相同的,家长在指导时,切不能从表现上看来与课堂学习无关就加以制止,应该辩证地看问题。如孩子喜欢画画,就应让他在这方面尽情发挥。这方面取得了良好的效果,反过来,又会促进孩子其它方面的学习。
要着重孩子意志品质的培养 在培养孩子的意志品质方面,家长首先要引导孩子认清行为的目的性。当孩子在进行学习或作业时,家长要善于帮助孩子确立一个具体的目标,并适当设立一事实上的奖励条件,鼓励、督促孩子为实现这个目标而采取行动。这种目标最好是你希望孩子必进的某种特定的行为。其次,给孩子的任务,既要有一定的难度又要是他力所能及的。要使孩子懂得,无论做何事都要有始有终,以培养孩子的坚韧性和耐久性。失败了,要鼓励他从头再来,不要半途而废。教育心理学家研究表明:轻易获得成功或奖励,并不能激起强有力的内在动机,因此,在家庭学习指导上,要从小培养孩子具有不达目的地不罢休的顽强精神。
要培养孩子约束自己,克制自己的能力,家长在平时教育中,一事实上要不失时机地帮助孩子学会评价和判断自已行为的适宜度,该做的事,需努力做到;不该做的事,坚决不做,以培养孩子的自制力。
学生家长:黄佳音
2004-12-17
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