农安县岗镇中心小学刘艳娟.pptVIP

* * 农安县三岗镇中心小学 刘艳娟 认识时间 授导型教学设计 教学实施计划 授导型教学设计 教学实施计划 我的作品出色的地方 我的作品还需改进的地方 1、更加注重对学习者和学情以及教材的分析； 2、教师的主导作用得以发挥；教学设计突出了学生的主体地位； 3、设计合理； 4、应用了现代化教学手段，激发了学生的学习兴趣。 教学设计不够精炼，整个演示文稿的设计不够生动，内容应再丰富些，教学过程中激励的方法过于单一，师生交流不够。 教学单元实施计划模板 学生评价表的准备 电教室的布置 多媒体课件的制作及课前试用 通知学生上课的时间和地点，做好课前准备 教学实施准备 提问，竞赛，合作交流，评价 教学管理 注重小组合作学习，培养相互沟通和交流的能力。 自主参与，学习新知。 通过提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密关系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。教育学生要珍惜时间，养成良好的学习、生活习惯，进一步提高抓紧时间、勤奋学习的自觉性和积极性。 学生技能要求 图片实物钟表 Flash动画 POWERPOINT课件 软件环境 投影仪 大屏幕 教师电脑一台 技术设备 电教室 教学环境 28人 学生人数 电教室 上课地点 2011年10月10日 上午7：30 第一节课 上课时间 小学数学一年级 认识时间 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备