安全用电说课课.pptVIP

机电教学部电气学科组 李丽 机电教学部电气学科组 李丽 * * * * * * * 安全用电常识 说教法 说教材 说学法 说教学过程 说教学反思 教材分析 荧光灯电路 中国劳动社会保障出版社 《电工学》第四章第四节 实 用 性 社 会 性 学情分析 对理论知识的理解和分析能力较弱，学习缺少主动性。 好奇心强， 对具体事 物比较感 兴趣。 喜欢理实一 体化的教学模式 机电专业一年级学生 教材处理 从“安全用电”走向社会 从生活走向“安全用电” 教学目标 知识与技能目标 1、知道触电的方式和防止措施。 2、学习使用测电笔。 3、知道安全用电常识。 情感与价值目标 1、培养学生严谨、细致、规范的工作作风。 2、提高学生与他人合作解决问题的能力、以及自如表达思想和情感的能力。 能力目标 培养学生合作能力、操作能力、观察能力和自学能力。 教学重点、难点 1、安全用电的原则。 2、测电笔的使用。 1、触电的几种情况。 2、防止触电的措施。 重点 难点 案例驱动 实践探究 师生互动 教法 学法 学法 小组合作法 活动教学法 发现学习法 教学过程 学习导向 （2min） 知识探究 实践演习 总结归纳 竞赛PK 任务拓展 (20min) (5min) ) (3min) (12min) (3min) 设计意图：具体事