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成人培训理念与教学法 四川师范大学工学院 院长 隆 泗 教授 四川煤矿安全技术培训中心 主任 028 longsi99@ 授课大纲 引入 第一章 成人培训的基本理念 第一节 成人培训的特点 第二节 安全培训的特点 第二章 安全培训教学法简介 第一节 课程建设 第二节 课前准备 第三节 授课 第四节 课后教学环节 课程小结 引 入 学习本课程的目的？ [案例1] 达到的目的—— 掌握成人的培训 - 教学特点 掌握安全培训的 - 教学规律 教学规范 掌握安全培训的 - 教学技巧 教学艺术 第一章 现代成人培训的基本理念 第一节 成人培训的特点 一 成人培训与普通学历教育的区别 成人学员有不同的年龄和专业结构； 成人学员已具备相当的知识和经验； 成人学员具有学习动机和好奇心； 成人需要的是实用的知识，而非理论； 成人学员需要解决问题的技能。 第一章 现代成人培训的基本理念 二、成人学习的最佳环境 1、具有校园式的课余活动环境 （区别于会议或度假） 2、具有较为舒适的课堂环境 （区别于传统的课堂环境） 3、具有立体的理论教学环境 （区别于说教式的教学） 4、具有开放的实践操作环境 （区别于传统的验证性实验环境） 第一章 现代成人培训的基本理念 三、成人培训的基本方法 讲授法 视听法 演示法 讨论法 案例分析 拓展运动 游戏法 角色扮演 自学 第一章 现代成人培训的基本理念 各种方法的比较之一 主体……………互动………………主导 第一章 现代成人培训的基本理念 各种方法的比较之二 解决问题技能 态度转变 知识获取 讲授 研讨 角色扮演 游戏 案例分析 演示 第一章 现代成人培训的基本理念 培训方法的选择 第一章 现代成人培训的基本理念 第二节 安全培训的特点 一、安全培训的基本目的 安全生产意识 ——杜绝“三违” 安全生产基本知识 ——法律法规知识 ——生产基本知识 ——应急救灾和逃生知识 安全生产基本技能 ——安全操作技能 ——自救互救技能 第一章 现代成人培训的基本理念 二、安全培训的基本依据 法律法规、方针政策 三大规程、安全标准 教学计划、教学大纲 三、安全培训的基本要求 符合教学依据的要求 突出成人培训的特点 符合教学评估的要求 第一章 现代成人培训的基本理念 四、安全培训体系 1、管理体系 第一章 现代成人培训的基本理念 2、培训体系 安监、煤监人员 培训教师 注册安全工程师 企业主要负责人 管理人员 特种作业人员 全员培训 第一章 现代成人培训的基本理念 3、评估体系 第二章 安全培训教学法 引 入 一、教学法的含义 教学过程中各环节采用的方法 二、教学环节 课前准备：课程建设、教案编写 课程实施：授课、实验、实习、操作 课后辅导：答疑 作业与修改 考评 第二章 安全培训教学法 三、教学过程的参与 参与者：教学管理者 教师 学生 第二章 安全培训教学法 第一节 课程建设 1、教学团队的建设 2、教学文件的建设 课程教学大纲、 实验大纲、实验指导书、 操作实习大纲、操作实习指导书 3、教学实践基地的建设 4、教材的建设 第二章 安全培训教学法 第二节 课前准备 一、接收教学任务 误区之一： 计划与大纲 第二章 安全培训教学法 二、编写授课计划 熟悉教学大纲要求； 认真阅读教材，熟悉教材内容； 查阅参考资料，搞清楚教材中的 重点—难点—关键； 了解培训对象 ； 了解当前形势及环境要求； 制定授课计划（填写教学进度表），进行课时分配； 第二章 安全培训教学法 三、教案编写 科学性