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- 2018-12-17 发布于安徽
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范文范例 学习指导
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主题活动——蔬菜一族
中二班:吴艳艳 林燕芳
2013年9月
一、主题由来:
此活动选材来源于生活。众所周知,蔬菜是幼儿经常接触的一种食物。在春夏秋冬四个季节里,蔬菜随处可见,它们种类繁多,几乎每个孩子都能说出几种来。如:常见的玉米、土豆、黄瓜、白菜、辣椒等。虽然他们知道的不少,但对蔬菜的食用部分及其营养及对人身体的好处不是很了解。因此有必要通过收集,观察、实验以及品尝等一系列活动,让幼儿了解菜的种类和颜色是多种多样的,植物的每一部分都可能是一种菜,使幼儿对植物的生长产生浓厚的兴趣。加深对蔬菜的喜爱,激发幼儿爱吃蔬菜的情感,并形成良好的饮食习惯。因此我们觉得选择本次教学内容有一定的必要性。菜对孩子们来说有时是美味,有时却难以下咽。但老师如果用故事去引导或提高菜色的品质,那么对于鼓励幼儿多吃菜是能起到非常重要的作用的,在一段时期的诱导和鼓励,幼儿不仅是改善了挑食现象,还对菜的种类和颜色产生了浓厚的兴趣,为此我们一起发出了找菜看菜营养系列活动。
二、主题活动网络:
三、主题网络目标:
语言:
喜欢与人交流自己认识的蔬菜;
学会应用词句描述蔬菜的颜色和外形特征
初步学会自编蔬菜的儿歌或谜语;
科学:
认识常见蔬菜;
了解蔬
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