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- 2018-12-19 发布于江苏
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姚慧琴——新高改革在一所普通高中的实践
嘉兴三中应对新高考改革的实践 Part III (二)解决11大困惑,应对高考改革 5、怎么研讨? (3)校际交流:卓越联盟活动 卓越联盟 慈溪育才中学 嘉兴三中应对新高考改革的实践 Part III (二)解决11大困惑,应对高考改革 6、怎么教学? (1)学案导学法(以历史备课组为例) ①第一阶段学案(一轮选考前):填空、知识逻辑、习题巩固 (考试说明); ②第二阶段学案(二轮选考前):专题练习、专题检测 嘉兴三中应对新高考改革的实践 Part III (二)解决11大困惑,应对高考改革 6、怎么教学? (2)专家引领教学(数学备课组活动为例): 杭师大蔡小雄校长给我校高三师生的讲座 高三数学的有效备考策略 嘉兴三中应对新高考改革的实践 Part III (二)解决11大困惑,应对高考改革 7.怎么管理? (1)学生考勤管理 《嘉兴三中学生考勤管理办法》 指定位置就座 01 教学班长点名 02 任课教师确认 03 年级部汇总 04 工作流程: 嘉兴三中应对新高考改革的实践 Part III (二)解决11大困惑,应对高考改革 7.怎么管理? (2)作业管理办法 ②设置作业箱:方便学生交作业 嘉兴三中应对新高考改革的实践 Part III (二)解决11大困惑,应对高考改革 7.怎么管理? (3)考试管理? —— ①学考选考前: 2(模拟考试)+1(适应性考试)
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