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本科工程人才培养模式改革 本文以材料化学专业为例，论述了进行本科 工程人才培养模式改革研究的重要性。分析了进行改 革研究的各个方面，提出了加强人才培养的方法和途 径。 关键词本科工程人才培养 G642 ADOI： 10.16400/ki.kjdkx.2015.05.014 Undergraduate Engineering Talents Training Mode Reform A Case Study of Materials Chemistry Professional GE Chunhua，ZHANG Xiangdong，GUAN Hongyu， LVTongjian (College of Chemistry, Liaoning University, Shenyang， Liaoning 110036) Abstract In this paper, take materials chemistry for example， discusses the importance of the reform of undergraduate study engineering talent training mode. Analysis of the various aspects of the reform of the study， a method and means to strengthen personnel training. Key words undergraduate; engineering talent; training 改革开放以来，根据国家建设和经济发展对人才 需求的实际情况，经过数次的专业合并、调整，我国 高等教育已基本完成从精英教育向大众教育的转化， 本科专业的设置更加科学合理，逐渐与宽口径、厚基 础、重能力的创新型人才培养需求相适应。 本科工程人才的培养是相关技术领域高级人才培 养的基础，在人才培养体系中占有重要的地位。经过 多年的发展，本科工程人才的培养已经取得了重要的 进展，形成了比较完整的培养体系，积累了丰富的经 验。一些传统的工科专业，在人才培养上历史悠久， 成果丰硕。但是，随着社会的不断发展进步，要求高 等教育必须不断改革传统的培养模式，以满足社会对 人才需求的变化。国家和地方政府的教育主管部门对 进一步加强专业建设和人才培养也不断提出更高的要 求，先后出台了大力推进高等学校人才培养，特别是 本科工程人才培养模式改革的措施，目的在于不断提 高工程人才的培养质量。① 材料化学专业（专业代码：080403）的学科门类 为工学，其培养目标是：培养具备材料化学等方面专 业知识的创新型人才。②本专业学生应该掌握材料与 化学的理论、知识和技能，能够进行材料研究与技术 开发。材料化学专业与理学学科门类的化学、应用化 学专业关系极为密切，是为数不多的可授工学学士或 理学学士的专业（类似的专业有材料物理专业等）。材 料化学专业相对于其它存在时间较长的工程专业而言 成立时间一般较晚。以辽宁省为例，一般在2000年前 后开始设置、招生;数量较少，截至2013年，辽宁省 只有6个布点单位，远远少于化学专业（11个）、应 用化学专业（25个）。从专业形成的历史渊源看，基 本为某些相近专业改建而来，其中大多数产生于原高 分子材料专业，少数是从冶金材料化学、无机非金属 材料等专业衍生而来。从专业的产生背景看，相当多 的专业具有深厚的理科背景，并且在毕业时也选择授 予学生理学学士学位。 当下高等学校理工科人才培养模式改革的研究正 方兴未艾。③④作为工学中材料类的专业之一，材料 化学专业是一个应用性和实践性非常强的专业。为了 满足经济社会发展对本专业人才的迫切需求，提升专 业服务社会、经济发展的能力和贡献率，通过人才培 养模式的改革，提高专业建设水平和人才培养质量， 加快培养本专业高素质人才已经成为紧急的、常态化 的任务。结合材料化学专业的实际发展情况，发挥传 统学科优势，进一步优化人才培养体系，更好地培养 学生的创新精神和创新能力，对于提高人才培养的质 量具有重要的意义。 1明确专业定位，确立改革目标 进行本科人才培养模式的改革，首先要正确地对 本专业在整个社会人才培养体系中的角色进行清晰的 定位。要明确专业的培养目标，进而围绕确定的目标 制定整体的培养方案。专业培养目标的确定既不能闭 门造车，也不能赶时髦一拥而上。十年树木，百年树 人，教育是一项长期而系统的工作。对于人才培养既 要坚持传统，又要适应社会发展的潮流。对专业进行 定位要考虑本单位的相关专业布局，也要结合社会、 行业对本专业人才的实际需求。材料化学专业兼有化 学和材料两个学科门类的特点，其培养出来的学生应 该具有基础知识扎实、实践能力强