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地图学课程设计论文 　　摘要： . ........................................................................... 2 　　一．设计意义 ................................................................ 2 　　二．设计原理： ............................................................ 2 　　三．设计方案： ............................................................ 2 　　五．结论： .................................................................... 4 　　六．参考文献： ............................................................ 4 　　七．心得体会： ............................................................ 4 　　　　摘要： 　　我们都知道现在是一个信息高速发展的时代，而地图则是信息可视化表达的有效形式之一，在我们的日常生活中随处可见，起着不可缺少的作用。而专题图的设计则是地图设计中重要的一部分，所以老师带领我们进行了此次专题图的课程设计。想到今年我国南方发生了暴雨，所以我专题地图的主题选择了近三年来我国的降水量实况。通过制图，要求掌握地图学基础理论和基本知识，基本学会制图软件的应用，并提高使用、应用地图的能力。 　　关键词： 　　地图学，专题图设计，全国降水量 　　一．设计意义： 　　为了加强对地图学原理的认识与应用，锻炼培养自己对制图软件的动手操作能力以及与同学们合作互助的关系，进行此次课程设计。我本次设计内容为全国降水量实况图，通过2009到2011年三年间降水量图的对比，也让我们对这三年我国的降水量有了一定的了解。 　　二．设计原理： 　　此次课程设计应用了Arcview 和Arcgis 软件，相对于Arcview ，Arcgis 还比较陌生，很多功能都不会用，所以在Arcview 的基础上，尝试了一下Arcgis 。同时也运用了绘制专题地图不可缺少的一些要素，如底图要素，比例尺，点线面状要素等，它们的具体应用会在方案实施中详细说明。 　　三．设计方案： 　　根据课程设计的要求，首先基于Arcview 和Arcgis 软件的设计，合理使用软件中的各个工具完成绘图，根据所选择专题地图的地理底图，使用适当的表示方法，对图内各点状、线状及面状要素进行表达。接着，对各要素的属性数据进行修改，调整颜色，线条粗细等。最后，设计图版大小，导入主图、图例等，把最终成图导出为JPG 格式。 　　四．方案实施：专题地图的种类繁多，形式各异，它的用途和使用对象有更强的针对性，要求更具体。所以我首先选择了要绘制的专题地图主题，联想到今年南方发生的暴雨，选择了近三年来我国的降水量实况。在明确了编制专题地图的任务后，确定要使用的制图软件，我使用了Arcview 和Arcgis. 初步拟定了大体设计方案后，开始具体的操作。 　　（一）地理基础的选择：即专题地图的地理底图，它是专题地图的骨架，用来表示专题内容分布的地理位置及其与周围自然和社会经济现象之间的关系。通过上网搜索资料，我选择了三张来自中央气象台的2009年至2011年的我国全年降水 　　量实况数据图作为地理底图，绘制的三张图中有一张是用Arcview 软件绘制的，另外两张使用了Arcgis 软件。 　　（二）图形绘制：第一张图的绘制：打开Arcview ，将底图导入其中，建立面域图层，选择多边形绘图工具，进行面域矢量化，绘出整体轮廓。对于域内可以剪切的部分进行剪切，之后对各个剪切部分进行拟合。其他部分继续用绘图工具进行绘制。面状要素的表达主要应用了质底法，又叫底色法，是在区域界限或类型范围内普染颜色或填绘晕线，以显示布满制图区域专题要素的质量差别。然后点击open theme table图标，对它们的ID 进行修改，同一种颜色的面域用同一个ID 。对所有面状要素表达完毕后，最后修改不同面域的颜色，要尽量与编绘原图一致，此处用到了分级设色法。 　　接下来新建线状要素的图层，利用线形绘图工具进行线状要素的矢量化首先绘出各省界线，其次是河流。完毕之后，按上述面域方法同样对其ID 进行修改，然后对它们的颜色粗细等进行适当的修改。第三就是点状要素的表达，本图点状要素即是省会城市。新建图层，根据底图，用点标出各个省会城市的位置即可。之后进行文