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大班区域活动设计方案 　　 大班区域活动设计方案 　　2、能专注、认真地进行2，善于探索游戏材料的玩法。能根据数字在计数器上进行播珠，培养幼儿的 　　3、思维能力和操作能力。 　　4、养成良好的收拾整理的习惯。 　　 三、活动准备 语言区: 　　 提供图书、故事书、幼儿用书供幼儿讲述故事。 　　 数学区:提供自制计数器、瓶盖若干(珠子)数字卡片供幼儿播珠练习。 　　美工区: 　　 提供水彩笔、勾线笔、蛋壳、供幼儿自由作画。 　　 科学区: 　　 提供沙子、磁铁、积木、放大镜供幼儿探索、发现其中的秘密。 　　生活区: 　　 提供穿珠供幼儿穿项链。 　　 益智区: 　　提供拼图供幼儿拼及飞行棋供幼儿玩。 　　 建构区: 　　 提供塑料水管、积木供幼儿搭建。 　　四、活动过程 　　1、组织活动，激发兴趣。 　　 师: 　　 今天又到了区域活动的时间了，小朋友们高兴吗,(高兴)上次的区域活动中我发现小朋友们都能积极游戏探索，但是也有些小朋友交流的声音过大，还有个别小朋友会离开位置，这种做法是不对的，老师希望小朋友们在这次的区域活动中表现得更棒，做到小声的交流，不离开自选的区域，好吗, 　　2、介绍区域 　　(1)师: 　　 今天呢，我们在数学区增添了一些新的材