一、试题及答案培训课件.ppt

（1）剥去甲的左后趾皮肤，再用 0.5% 硫酸溶液刺激左后趾，不出现屈肌反射，其原因是 。 剥去皮肤导致反射弧的感受器缺失（2分） 第（1）小题满分2分，平均分0.86分。从答题情况来看，学生能分析出剥去皮肤会导致反射弧的感受器缺失，但在答题过程中不了解皮肤和感受器的关系应是“感受器分布在皮肤上或皮肤上有感受器”，在平时上课的过程中，教师必须有科学严谨的表达才能培养出学生科学严谨答题的好习惯。 * 2018-12-16 （2）分离甲的右后肢坐骨神经，假如用某种特殊方法阻断了传入神经，再将甲的右后趾浸入 0.5% 硫酸溶液中，不出现屈肌反射，则说明 。 第（2）小题满分2分，平均分只有0.12分。原因主要是该题转为考查实验结论的总结和归纳，而学生审题不清和惯性思维下却仍同第1小题一样在分析原因。其次不理解题目中“用某种特殊方法阻断了传入神经”给出的信息是指传入神经的结构可能完整，却无法行使正常的生理功能得出结构和功能的联系。最终无法根据实验现象归纳总结得出结论即传入神经和反射活动之间的联系——传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的。 传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的 * 2018-12-16 （2）分离甲的右后肢坐骨神经，假如用某种特殊方法阻断了传入神经，再将甲的右后趾浸入 0.5% 硫酸溶液中，不出现屈肌反射，则说明 。 全省屈指可数的学生答出了标准答案“传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的”，另只有一少部分学生可以答出“传入神经的完整性（或正常）是反射活动的基础（或必要条件、所必需等）”。本题相对较低的平均分提醒我们一方面需要教师在解题训练中反复强调审题的重要性，另一方面要重视培养学生的理性思维，培养学生能运用结构与功能观探究生命活动的规律，解决实际问题的能力。 传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的 * 2018-12-16 （3）捣毁乙的脊髓，再用 0.5% 硫酸溶液刺激蛙的左后趾， （填 “能” 或 “不能”） 出现屈肌反射，原因是 。 第（3）小题满分4分，平均分2.33分。丢分的原因主要有：第一空答案“不能”未按要求书写。第二空又是通过实验现象分析原因，学生在答题过程中有的分不清楚“神经中枢”和“中枢神经”哪个是反射弧结构的组成部分，有的不理解题目中关键词“捣毁脊髓”是对神经中枢的破坏和损伤，而错误表达成“缺失了（没有了、失去了）神经中枢”而不得分。 不能（2分） 反射弧的神经中枢被破坏（2分） * 2018-12-16 青衣 青衣 .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... * 2018-12-16 一、试题及答案 二、试题分析 三、答题分析 四、教学建议 * 2018-12-16 27.（8 分）为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础，某同学将甲、乙两只脊蛙（去除脑但保留脊髓的蛙） 的左、右后肢最长趾趾端（简称左、右后趾） 分别浸入 0.5% 硫酸溶液中，均出现屈肌反射（缩腿），之后用清水洗净、擦干。回答下列问题： * 2018-12-16 （1）剥去甲的左后趾皮肤，再用 0.5% 硫酸溶液刺激左后