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- 约 41页
- 2018-12-29 发布于江苏
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环境描写的常见法及作用
自然环境描写答题时,要紧扣其表现了怎样的地域风格,提示了什么时间、季节,渲染营造了怎样的氛围等 《故乡》开头景物描写: “时候既然是深秋;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。” 这段景物描写是渐近故乡时“我”在船上所见,活画的是一幅死寂的故乡冬景图。作者用这些语句极力渲染了农村萧条、荒凉、沉寂的气氛。 社会环境答题时必须结合时代背景,指出相关语句揭示了什么样的社会现实。 第一步:分析环境本身的特点 “天气那么暖和,那么晴朗! 画眉在树林边宛转地唱歌,锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。 这两段环境描写包括了自然环境和社会环境,点明了《最后一课》具体的时间和时代背景,特别是社会环境的描写,揭示了国土已被侵略军所占领的社会现实,优美的自然风光和残酷的社会现实形成了鲜明的对比。 分析环境描写要看它对刻画人物起到什么作用,具体如下: 衬托人物……心理 交代人物……身份 表现人物……性格 《故乡》的开头所描绘的“故乡冬景图”,作者极力渲染农村萧条、荒凉、沉寂的气氛,正烘托出“我”当时的悲凉的心境,荒凉的景象与主人公悲凉的心境融为一体。 环境描写推动着故事情节的发展,为下文埋伏笔,作铺垫。 《故乡》开头
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