石盘屯中心学校工作人员考核意见.docVIP

石盘屯中心学校工作人员考核意见 为了搞好群众路线教育实践活动，使中心学校工作有序、高效、顺利进行，培养强有力的团队精神，使工作考核能够进入全县先进行列，依据本乡实际，特制定本考核意见。 一、考勤 1、上班时间：上午8：30（夏8:00）---12：00 下午：2：00（夏3:00）---5：00（夏6:00），做到不迟到、不早退，提倡每天提前十分钟到岗整理内务。 2、工作期间不上网打游戏，不打牌、下棋，不扎堆说闲话。若违犯且被人检举或曝光，依违纪处理。 3、因公出差或到学校检查工作实行事前填出差单制度，不填视为旷工。 4、请假履行请假手续。由校长审批（不审批视为旷工）。 5、出勤情况纳入绩效考核。 二、学习与调研 1、坚持长期群众路线教育实践活动，学习教育专著、教育理论和教育报刊杂志，并有读书笔记和心得、教育论文在县级以上教育刊物上发表。 2、深入学校调查研究，接触实际及时发现和解决问题，每周到学校调研时间不得少于一晌，听课不少于2课时（节假日除外）。每周听课笔记要做到校长批阅。 3、自己分管工作中的问题，先提出自己的解决办法和建议，上级分派下达的工作（或文件）要先拿出实施草案，然后报主管领导审批或集体研究后方可实施。 4、运用电脑办公，争取实现无纸化办公，上报、下传材料实现信息化。 5、对所分包的学校工作，应多指导、勤检查。确保安全稳定不出问题，教学质量稳步提高，教育管理更加规范。 6、要坚持每学期至少组织召开一次工作现场会或研讨会。 7、积极创办《石盘屯教育》。 三、教研 1、切实履行联络员和教研员的双重职责，争取使自己能够在参与和联络的学校教研活动上有话可讲，讲得在理，指导到位。 2、把“三三三一” 课堂教学模式研究做为自己教研工作的重点，争取每人每学期交一份研究报告。 3、成立乡教研领导小组，制定教研工作计划，指导和考核评价全乡教研工作，每学期自己分包的学校都要有教研文章在《石盘屯教育》上发表。 四、会议 1、坚持每周全体中心校人员例会制度，例会时间为每周一上午9点（如有变化另行通知），各成员要安排好其他工作做到按时参加不缺席。 2、例会由校长主持，内容为各成员汇报上周工作（要详略得当、概括性强），谈本周工作打算（要清晰明了、操作性强），校长总结上周工作安排本周工作。 3、坚持中小学校长少开会制度。能通过信息、电话传达的，不再召开校长会议。 （1）、校长会中心学校各成员全部参加。校长会实行考勤制度，与会人员因事不能到会，必须向中心学校校长请假。 （2）、校长会由中心学校校长或授权中心校副校长主持。 （3）、开会地点不定，可采用现场会的形式，也可随机指定到某个学校开会。 （4）、临时重要工作会议随机通知。 五、教育简报 1、石盘屯教育是中心学校一个时期工作的缩影和规范管理的一种标志，也是中心学校一种重要的工作机制和管理水平不断提高的平台。 2、石盘屯教育由程林生老师负责材料收集、审阅排版，孙宪国老师打印、发放，每月一期（元月和二月，七月和八月合并为一期）每月10号左右印成。并在每月校长会上下发。 3、石盘屯教育以“工作计划和安排”、“工作总结和通报”、“典型事迹和案例”、“学校每月工作汇报”、“特色办学”、“校长讲校、教师讲学”、教育模式、教育反思、经验介绍和教育信息通报等为主要内容，具体材料由中心学校各成员和全乡教职员工提供。 六、联系学校 1、中心学校人员要分包学校，对所包学校的的安全、稳定、学校管理、教育教学等工作负第二责任（下表中为中心校成员分包表）。 2、中心学校人员每周到所包学校调研检查工作不少于一晌。真正了解并及时汇报所包学校教育教学中的实际情况，为教育决策提供依据。 3、中心学校人员对所包学校出现的问题，要督促配合学校积极主动地去解决，把问题消灭在基层。 4、中心学校人员每学期要针对所包学校写一篇经验总结或工作论文。 分包学校：支兰杰（一中）；牛国军（二中、三小）；游现梅（一小、华茂）；王彦平（二小）；程林生（四小）；黄瑾文（五小、六小）；任小兵（七小）；李阳阳（西坞）。 七、业务 1、中心学校人员的主要工作是各自分管的业务。要明确各自的岗位职责和工作目标，做到上对教育局股室和中心学校校长负责，下对各学校负责。 2、中心学校人员对自己的业务，要做到职责明确、目标清晰；要有学期工作计划和总结；要有检查和落实；要做好经验的积累和推广；要有完整的资料和档案； 3、中心学校人员对自己业务工作要有工作方案。 4、中心学校人员对自己的业务，要建立并完善对学校的工作考核细则，并实施考核。 5、中心学校人员要时时牢记自己分管工作，争取每年召开一次工作研讨会。 6、注意工作细节，强化工作措施，做好每一件工作，争取自己负责的工作在县考核中位居前五名之列。 八、值班护校及其他工作 1、中心学校人员实行24