2018年中考化学河北专版复习课件：第20课时　 物质的检验、鉴别与分离.pptVIP

* 第20讲　物质的检验、鉴别与分离 考向探究 考向探究 真题演练 真题演练 考点聚焦 考点聚焦 考点聚焦 考点1　物质的检验与鉴别 根据物质具有不同的特性，利用其差异性，选择适当的方法，将物质区分或鉴别，要求操作简单、现象明显、结论清晰可靠。可通过物理方法(如颜色、气味、水溶性等)、化学方法对物质进行检验。 考点聚焦 考向探究 第20讲┃ 物质的检验、鉴别与分离 真题演练 第20讲┃ 物质的检验、鉴别与分离 气体中一定含 有________元素 既有水雾，又出现澄清石灰水变浑浊 只有_____________ 只出现澄清石灰水变浑浊 只有_____________ 只有水雾出现 点燃气体，将干冷的烧杯罩在火焰上，然后把烧杯迅速翻转过来，加入少量澄清石灰水，振荡 含H2、CO、CH4中的一种或几种 该气体是二氧化碳 澄清石灰水变________ 通入澄清石灰水 CO2 该气体是氧气 木条________ 用带火星的木条伸入气体中 O2 结论 现象 检验方法 气体 复燃 浑浊 H2 CO C、H 1．常见气体的检验 考点聚焦 考向探究 真题演练 第20讲┃ 物质的检验、鉴别与分离 H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后生成的产物不同来区别。 考点聚焦 考向探究 真题演练 第20讲┃ 物质的检验、鉴别与分离 2　常见离子的检验 ①红色石蕊试纸变 ________ ②产生刺鼻的氨味 ①加NaOH溶液，加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口 ②加入熟石灰研磨 NH4＋ (铵盐) 有________产生，且澄清石灰水变________ 加入________，将产生的气体通入澄清石灰水 CO32－ (碳酸盐) ①紫色石蕊变________ ②无色酚酞变________ ③溶液的pH________7 ④产生________色沉淀 ①加紫色石蕊溶液 ②加无色酚酞溶液 ③用pH试纸 ④加硫酸铜溶液 OH－ (碱性) ①紫色石蕊变________ ②溶液的pH________7 ③产生________ ①加紫色石蕊溶液 ②用pH试纸 ③加活泼金属(锌、铁等) H＋ (酸性) 现象 鉴别方法 红 ＜ 气泡 蓝 红 ＞ 蓝 稀盐酸 气泡 浑浊 蓝 考点聚焦 考向探究 真题演练 第20讲┃ 物质的检验、鉴别与分离 ①对被检验的物质，要先取样再实验，即先“各取少许”进行实验。 ②检验物质的方法尽量简便易行，选择常用试剂且现象明显。 考点聚焦 考向探究 真题演练 第20讲┃ 物质的检验、鉴别与分离 3　常见物质的鉴别 氨水为液态；钾肥多为白色；磷肥是灰白色且多数难溶于水；氮肥、钾肥易溶于水；碳酸氢铵有____________气味的气体产生；铵态氮肥与碱混合研磨有____________气味的气体产生 常见化肥 的鉴别 溶于水后使溶液温度升高的是____________固体，使温度降低的是____________固体 加水 硝酸铵固体 和氢氧化钠 固体 燃烧时有烧纸气味的是________；有烧焦羽毛气味的是________；有特殊气味，灰烬是黑色或褐色硬块的是________ 灼烧 棉花、羊毛、 合成纤维 无气味的是________，有刺激性气味产生的是__________ 点燃(灼烧) 聚乙烯 和聚氯乙烯 出现________多的是软水，反之是硬水 加肥皂水 硬水和软水 现象和结论 检验方法 常见物质 泡沫 聚乙烯 聚氯乙烯 棉花 羊毛 合成纤维 氢氧化钠 硝酸铵 刺激性 刺激性 考点聚焦 考向探究 真题演练 第20讲┃ 物质的检验、鉴别与分离 考点2　物质的分离与除杂 1．分离除杂的原则 (1)分离除杂过程不能引入新的杂质； (2)被提纯的物质 不能发生改变(质量可以增加但不能减少)； (3)加入的试剂一般只能与杂质反应，且反应的生成物与被提纯的物质易分离； (4)除杂过程要求步骤简单、操作简便， 一般优先考虑物理方法 2．常用的除杂方法 (1)物理方法　根据物质的物理性质差异进行分离或除杂，如过滤、结晶、分馏等。 考点聚焦 考向探究 真题演练 (2)化学方法 ①原物质和杂质都是易溶性固体：将混合物先溶于适量水中，然后加入某种试剂，使之与杂质发生反应，将其转化为沉淀、气体或水，或直接将杂质转化为原物质。 ②原物质和杂质都是难溶性固体：一般可选用液体试剂将杂质固体溶解，或将混合物在空气中加热或高温煅烧的方法将杂质转化为原物质。 ③原物质和杂质都是气体：一般选择液体试剂将杂质气体吸收掉，或选择固体试剂将杂质转化为原物质。 第20讲┃ 物质的检验、鉴别与分离 考点聚焦 考向探究 真题演练 3．常见物质的除杂 FeSO4(CuSO4)：加入足量铁粉，过滤