沪教版（初中二年级）八年级物理第一学期（试用本）：惯性 牛顿第一定律_课件2.pptVIP

力的作用效果有哪些？ 力可以改变物体的运动状态 力可以改变物体形状； 力和运动的关系如何呢？ 物体的运动需要力来维持。 亚里士多德 伽利略 笛卡儿 物体的运动不需要力来维持 同样的小车，同样的斜面上的同一个位置，开始滑行！ 实验过程： 实验记录表 表面的材料 毛巾 木板 光滑玻璃 小车受到摩擦力的大小(最大、较大、小） 小车运动的距离（最长、较长、短 小车速度减小（最慢、较慢、快） 最大 小 较长 短 最长 较大 快 较慢 最慢 推理： ①阻力很小很小，运动距离 ，速 度改变 。 ②阻力为0（水平方向不受力作用），运动速 度 。 ③小车不受外力的时候除了能保持匀速直线运动状态还能处于什么状态？ 很长很长 很慢很慢 不改变 静止 笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。 牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 300年前，伽利略曾采用类似的方法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。 牛顿第一定律： 　　一切物体在不受外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 理解牛顿第一定律 物体原来的状态 受力情况 保持的状态 静止的物体 不受力 静止 运动的物体 作匀速直线运动 牛顿第一定律，不可能用实验直接验证，是一种理想情况。但经得实践的检验，是力学基本定律之一。 牛顿第一定律的学习： 研究对象： 一切物体 成立条件： 没有受到外力作用 结 论： 总保持静止状态或匀速直线运动状态。 一定 或者 后来的运动状态 原来的运动状态 决定 原来静止的物体 不受外力的作用 保持静止状态 原来运动的物体 不受外力的作用 作 运动 匀速直线 1．正在运动的物体，如果它所受的外力同时消失， 那么这物体将（ ） A. 立即停止 B. 先慢下来，然后停止 C. 做变速直线运动 D. 做匀速直线运动 2、静止在斜坡上的汽车，若受到的一切力突然同时消失，那么它将（　　） A、静止　　　　　　　　B、慢慢地斜坡上滚下 C、做匀速直线运动　　　D、改变运动状态 D A 3、正在做圆周运动的小球，若受到的一切力突然同时消失，那么它将（　　） A、立即停止　　　　B、改变运动状态 C、做匀速直线运动　D、先慢下来，最后停止 C 6.如图，质量分别为m1、m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是 A．若m1m2，甲将与乙发生碰撞 B．若m1 m2，甲将与乙发生碰撞 C．只有当m1=m2，甲与乙才不会碰撞 D．无论甲与乙的质量关 系如何，它们始终不会碰撞 1.牛顿第一定律是 A.由斜面小车实验直接得到结论 B.由理论分析得到结论 C.在事实和实验的基础上，经过合 理分析、推理得到结论 D.建立在生活经验 基础上的结论 ? 1、交待研究对象原状态。 2、物理过程（突然发生的情况） 3、研究对象由于惯性要保持原状态 甲图：静止的小车和木块突然受到拉力时，小车和木块的底部一起向前运动，木块上部由于惯性仍保持静止状态，所以会向后倾倒。 乙图：运动的小车和木块遇到障碍物，小车和木块底部 突然停止，木块上部由于惯性仍然保持运动，所以小木 块会向前倾倒。 解释惯性现象的方法： 3.正在运动着的物体，若它所受的一切外力同时消失，那么它将 A.立即停下来 B.先慢下来，然后再停下来 C.改变运动方向 D.沿原来的运动方向做匀速直 线运动 ? 4、在研究“牛顿第一定律”的实验中，用同一辆小车， 分别从相同的高度沿着斜面自由滑行下来，然后让 小车在三种不同材料的水平路面上继续运动一段距 离后，分别停在如图所示的位置上，则： (1)让小车从斜面的同一高度自由下滑，是为了使小车在 三种不同材料的水平面上开 始运动的_________相同， 使实验起始条件相同。 速度 (2)使用三种不同材料的水平路面是为了让小车运动时 受到的________不同，而力是改变物体_________ 的原因，