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弓棚子镇第一中心小学 高永光 作品内容 作品中需要改进的地方 作品中最出色的地方 作品名称 目 录 我展示的作品名称 《行程问题》教学实施计划 《10的认识》授导型教学设计方案 作品内容 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 学习者分析 学习目标 重难点及解决措施 教学设计思路 学习内容分析 课堂教学流程 教学反思 教学实施计划 ? “行程问题”教学实施计划????? ? 检查各机器上的软件是否安装 检查计算机等设施是否运转正常 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 提前一天与网络机房负责教师联系 教学实施准备 提问、与学生交流，评价学生的探究结果 教学管理 ? 学生积极参加讨论 能够灵活使用Flash软件 学生技能要求 ? ? Flash软件 软件环境 投影仪 教师机一台 计算机20台 技术设备 多媒体教室 教学环境 20人 学生人数 学校多媒体教室 上课地点 2011月11月8日，下午1:00，第一节课 上课时间 ?行程问题 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 授导型教学设计 一年级数学《10的认识》教学设计 教学难点是熟练掌握10的组成。 教学难点 本节课的教学重点是掌握10的数概念和10的组成，体验数学在身边。 教学重点 教学内容分析 在活动中体验学习数学的乐趣，激发学生积极探索新知识、学好数学的愿望。 情感与价值 以游戏