白沫子沾在胡须上.PPT

林海音，台湾著名女作家。原名林含英，小名英子，1918年3月18日生于日本大版，不久后随父母回国，在北京度过了难忘的童年。 毡帽 驮着 卸煤 咀嚼 铃铛 双峰驼背 幼稚心灵 长途寂寞 沙漠 棉袄 驼绒 袍子 傻事 咀嚼 慢慢地嚼 jué jiáo 读读课文，想想作者围绕童年生活写了哪几个片断。 （1）观察骆驼咀嚼 （2）谈论骆驼挂铃 （3）修剪骆驼杂毛 （4）追问骆驼去向 我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 观察骆驼咀嚼： 抓住关键词、句，批注自己的理解、感受、疑问等 那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。 作者观察得很仔细，动作描写很生动！ 那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。 它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。 我看呆了，自己的牙齿也动起来。 作者看骆驼得入了神，真是天真可爱！ 我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 作者十分喜爱骆驼！ 我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样（ ），那样（ ），那样（ ）。它们咀嚼的时候，上牙和下牙（ ），大鼻孔里（ ），白沫子（ ）。我（ ），（ ）。 我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上铃铛，增加一些行路的情趣。” “谈论骆驼挂铃” 比较句子 A我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 B我的幼稚的心灵中有一个和大人不同的想法。 打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。 拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。 我默默地想，慢慢地写。又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。 驼铃的声音 “修剪骆驼杂毛” 骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。 “追问骆驼去向” （1）“谁？” （2） “夏天它们到哪里去？” 骆驼 作者为什么要描写冬阳下的骆驼队？她想通过骆驼队表达一份怎样的情感？ 表达作者深深想念童年和童年的生活. （1）“观察骆驼咀嚼” （2）“谈论骆驼挂铃” （3）想“修剪骆驼杂毛” （4）“追问骆驼去向” 自由朗读课文，思考：到底是什么让“我”如此的想念童年和童年的生活？ （1）童年可以有漫无边际的想法。 A不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。 B我真想拿把剪刀替他们剪一剪，因为太不整齐了。 B冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。 A我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子。 我看呆了，自己的牙齿也动起来。 （2）童年可以做自己喜欢的事。 （3）童年很快就过去了，过去就不会回来了。 A夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了. B我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的骆驼声。童年又重领于我的心头。 怀念、回味、感伤与幸福交织在一起 . 我总是不断地怀想—— 童年的骆驼队缓缓地走来 踏碎了一地温暖的冬阳 悦耳的铃声打破了旅途的寂寞 至今还在遥远的梦中回荡 童年，我心灵的故乡 我总是不断地怀想—— 那双清澈透明的眼睛 充满了好奇、天真和向往 在冬阳下学着骆驼咀嚼 驼背上载满了彩色的疑问与幻想 童年，我心灵的故乡 我总是不断地怀想—— 那旧驼绒的袍子是否还需剪裁 只是那把童年的剪刀 连同城南的干冷的空气 早已不知去向 童年，我心灵的故乡 我总是不断地怀想—— 心底流淌着深深的怀念 还有一丝淡淡的感伤 不管身处何地，走向何方、 我依然执著地把美好珍藏 童年，我心灵的故乡 童年，我心灵的故乡 “我把鼻子顶着金