2009年高考复方法指导理综生物学部分.ppt

2009年高考复习 方法指导 （理综生物学部分）  回顾近年来的生物学科高考试题，在科学知识、科学过程、方法与技能，以及对科学、技术、社会三者关系方面都进行了考查。这样的试题对引导中学重视对考生生物学素养的培养是有益的，因为生物学素养是公民科学素养的重要组成部分，是公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需要的知识与能力，以及相关的情感态度与价值观。 根据我几十年从事高中教育和高考辅导工作的体会，以及对历年高考生物试题的分析。我认为高考的试题更不是像有人想象的那样，总是以考生为敌，为难考生，而是体现了以人为本的立意，使考生能够在情绪稳定而又自信的状态下进行考试，把自己的真实水平表现出来，为的是有利于国家选拔人才。 在备考阶段主要是用好“大纲（高考的考试大纲或说明）、教材和试题（历年的高考试题）”，以提高复习效率。 慎用“高考复习资料”等教辅书籍，少走弯路，有人想利用复习资料的“题海”来押题，那是不可能的，高考命题都是命题人的原创，多“高明”的资料也押不上题，在我几十年的教学和辅导高考的经历中，我还没有发现哪家的复习资料押上了高考试题。人家命题人是不会从复习资料中去找题的。 《普通高等学校招生全国统一考试大纲（说