第一章心理学的对象方慢法与历史.pptVIP

恩格斯：“地球上的最美的花朵” 雨果：“比大地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。” 第一章???心理学的研究对象、方法与发展历史 第一节? 心理学的研究对象 第二节 心理学的任务 第三节 心理学的研究方法 第四节 心理学的历史发展 复习思考题 第一节? 心理学的研究对象 一、什么是心理学 （一）心理学的定义与特征 心理学是研究心理现象的科学。  “心理学” 一词常被误解为是“关于心的学科”，其实“心 理学”来自于希腊文中的“psyche”与“logos”,俩词演变而成 “psychology”.其中“psyche”指“灵魂”（soul），“logos”义 指 “讲述”（discourse），所以，合起来，心理学就是阐释灵魂（心灵）的学问， 在19世纪末期。开始认识到心理学是对行为与心理历程的科学研究。  行为 内外兼顾，此为现代心理学的特征. 心理历程 (二) 心理学是科学 心理学与研究物的自然科学一样,从研究方法,工作程序, 研究工具,资料分析,研究结果的处理等方面,都具备了客观性。 它遵循一定方法和程序, 得到的是可验证性结果或理论。 1、个体心理 (1)认知 (2)情绪与动机 (3)能力与人格 2、个体心理现象与行为 3、个体意识与无意识 4、个体心理与社会心理 关于研究对象的不同观点 二分法：心理过程、个性心理 三分法：心理过程、心理状态、个性心理 辨析讨论 1．常言道：知人知面不知心，是因为人的心理现象是非常复杂的、神秘莫测的。2．人的心理现象看不见、莫不着，因此研究它主要靠估计、猜测、内省思考等方法。3．心理学的任务主要是窥测别人在想什么。 第二节 心理学的任务 一、心理学要研究的问题 1．心理过程 2．心理结构 3．心理的脑机制 4．心理现象的发生与发展 5．心理与环境 二、心理学研究的类型 1．因果研究：揭示心理现象的因果联系。 “种瓜得瓜，种豆得豆” 2．相关研究：相关是事物间的另一种关系，因果指的是绝对的，相关指的是相对的。相关与因果是不同的。 3．个案研究：从个别案例中发现有价值的结果 三．研究心理学的意义 心理学的任务：研究和探索人的心理规律；鉴定和预测人的心理活动；控制和调节人的心理和行为。 (一)理论意义 １．学习心理学有助于进一步理解和掌握辩证唯物主义哲学原理。 ２．学习心理学有助于抵制和消除各种唯心主义思想的影响。 ３．学习心理学有助于学好其它邻近学科。 （二）实践意义 通过科学的认识心理现象，我们在实践中就可以引导人的心理健康的发展，并且可以运用心理的规律去预测和控制心理现象，指导不同领域的实践。 1、提高实践活动的效率； 2、提高身心健康水平； 3、协调人际关系； 4、更好地掌握知识发展能力； 5、做好教育工作； 四. 心理学的研究领域 １．普通心理学 ２．生理心理学和心理生理学 ３．发展心理学 ４．教育心理学 ５．医学心理学 ６．工程心理学 ７．社会心理学 第三节 心理学的研究方法 （一)客观性原则 1、?客观的方法 过去，心理学长期停留在“关于什么是灵魂”的一般理论和哲学理论上。19世纪以后，心理学转向用客观方法研究心理现象。 2、?科学的、客观的态度  实事求是，尊重客观事实。 （1）?避免只选取对自己有利的事实，而对与自己不利的事实采取视而不见的态度。 （2）反对歪曲事实，伪造科学证据。 （二）发展性原则 1、种系的发展 生物的进化 2、个体的发展 个体的社会化 个体的生理成熟 （三）教育性原则 1、遵循道德伦理，不能做损害被试身心的事。 2、被试有自由选择参加实验与否的权利。 3、充足的补救措施。 二、研究的步骤 1、? 确立问题，提出假设 2、? 进行研究设计 （1）选择被试与抽样 （2）确定自变量，因变量，控制变量 （参看P20，分清以上几种变量） （3）? 选择具体的研究方法 3、对结果进行审慎的解释和推论 三．具体的研究方法 ? （一）观察法 研究者直接观察记录个体或团体的行为活动，从而分析、判断两个或多个变量之间存在的关系的方法（张春兴）。 参看彭耽龄P18 观察法运用的原则： 1、每次只观察一