参赛手册 - 杭州电子科技大学.pdfVIP

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
参赛手册 - 杭州电子科技大学.pdf

第九届 “挑战杯”大学生 创业计划竞赛 参 赛 手 册 共青团杭州电子科技大学委员会 杭州电子科技大学学生科技协会 1 目录 第一篇 “挑战杯”大学生创业计划竞赛简介3 第二篇 “挑战杯”大学生创业计划竞赛简介参赛须知 4 第三篇 “挑战杯”大学生创业计划竞赛简介参赛流程 6 第四篇 “挑战杯”大学生创业计划竞赛简介选题指南 8 第五篇 “挑战杯”大学生创业计划竞赛简介评分细则 10 第六篇 现场答辩评审细则12 第七篇 “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛章程12 第八篇 历届“挑战杯”创业计划竞赛金奖获奖名单17 2 第一篇 “挑战杯”简介 创业计划竞赛起源于美国,又称商业计划竞赛,是风靡全球高校的重要赛事。它 借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一项具有市 场前景的技术、产品或者服务,并围绕这一技术、产品或服务,以获得风险投资为 目的,完成一份完整、具体、深入的创业计划。为大力落实“科教兴国”战略,努 力培养广大青年的创新、创业意识,造就一代符合未来挑战要求的高素质人才,已 经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。目前,创业计划竞赛已与课外学术科技 作品竞赛一道成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事,并形成两赛隔年举办的格局。作 为学生科技活动的新载体,创业计划竞赛必将在培养复合性、创造性人才,促进高 校产学研结合,推动国内风险投资体系建立方面发挥越来越积极的作用。竞赛的成 功举办在全国高校中掀起了创新、创业的热潮,产生了良好的社会影响。讯飞、中 华行知网、澳视等一批学生创业公司从众多参赛作品中脱颖而出,进入实际运行阶 段并逐步走向成熟。 我校是全国最早参加“挑战杯”的高校之一,也在历届竞赛中获得了优异的成绩。 通过挑战杯,参赛者可以和同学合作,在互相学习中激发灵感;更可能得到名师指 导,常常有“茅塞顿开”的欣喜。“挑战杯”能提供给你尽可能多的便利和资金、 物力支持,使你拥有一个更好的陶然书海、求索真知的机会。通过挑战杯,参赛者 可以发掘自己的潜力。“挑战杯”的宗旨之一就是“挑战自我”,探索过程可能漫 长而艰苦,也可能经历坎坷失败,从一次次挫折中吸取教训,完善自我,获得宝贵 的科研经验。当大功告成之时,你会欣喜地发现,除了成功之外,你更大的收获是 发掘了自己更多的潜力! 历届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛举办情况: 第一届(1999·北京)清华大学 第五届 (2006·济南)山东大学 第二届 (2000·上海)上海交通大学 第六届(2008 ·成都)四川大学 第三届 (2002·杭州)浙江大学 第七届 (20 10·长春)吉林大学 第四届 (2004·厦门)厦门大学 第八届 (20 12·上海)同济大学 3 第二篇 “挑战杯”参赛须知 一、竞赛宗旨 培养创新意识、启迪创意思维、提升创造能力、造就创业人才 二、参赛对象 杭州电子科技大学全日制普通在校本专科生、研究生(含MBA ) 三、作品基本要求 (1)参赛者的参赛作品应该是一项发明创造、技术专利或服务,并围绕这一技 术、产品或服务完成一份具体、完整、深入的商业计划。同时吸引风险投资家和企 业家注入资金,推动商业计划真正走入市场。创业计划应说明所需要的资源,分析 风险和预期回报,并提出行动建议。创业计划应聚焦于特定的策略、目标、计划和 行动,对于一个非技术背景下有兴趣的人士应清晰易懂。 (2 )参赛项目具体来源有:参赛团队成员参与的发明创造,专利技术或课外制 作;经授

文档评论(0)

189****0315 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档