数学北师大版一年级下册100以内整十数加减整十数.docVIP

《小兔请客》教学设计 主备人：林向格 教学内容：一年级上册教科书100以内整十数加减整十数 教学目标：1、在具体情境中，经历提出问题?解决问题的过程，进一步体会加减法的意义。2?探索并掌握整十数加减整十数的计算方法。 3?认识加减法各部分的名称。 教学重点：掌握100以内的整十数加减整十数的计算方法。 教学难点：培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力。 教学准备:课件 小棒 计数器 教学过程 一、创设情境，导入新课 今天老师给大家讲一个故事，故事的名字叫《小兔请客》（板书：小兔请客） 在森林里，住着一群非常可爱的小动物。这一天，热情好客的小白兔早早就把果子准备好了。它的朋友们都到了，小白兔一看来了好几位朋友，担心果子不够吃，就又端来了一些果子，它边走边说：“朋友们，快吃果子吧！”（课件出示第一幅图） 故事讲到这，老师可要考考大家了，看看谁听的最认真，看的最仔细。 从这幅图画中，你能发现哪些数学信息呢？ 学生回答（略） 谁能根据我们得到的这些数学信息提出一些数学问题呢？ 学生回答（略） 课件出示：一共有多少个果子？ 二、合作学习，探索新知 1、探索整十数相加的计算方法 ?师：要求“一共有多少个果子？”，可以怎样列式计算呢？ 根据学生回答板书：20+30=50（个）或30+20=50（个） 师：这算式对不对？最关键你要会说出每个数字所表示的意义？说对了，才算你算对了