2018年中考政治总复习（日照）基础知识梳理课件：八年级上册 第四单元.pptVIP

材料一：2016年6月27日，中央全面深化改革领导小组组长习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第二十五次会议并发表重要讲话。会议强调，加快推进对失信被执行人信用监督、警示和惩戒建设，提升司法公信力，推进社会诚信体系建设。完善失信被执行人名单制度，完善党政机关支持人民法院执行工作制度，构建“一处失信、处处受限”的信用惩戒大格局，让失信者寸步难行。 材料二：2016年8月18日，中央宣传部、中央文明办在中国文明网向全社会公开发布10个“诚信之星”的先进事迹，褒扬诚信行为，倡导诚信理念，推动社会诚信建设。这些“诚信之星”以自己的实际行动诠释了诚实守信的价值准则，充分展现了当代中国人重信践诺、信誉至上的精神风貌，是社会主义核心价值观的模范践行者。 1．我国对失信行为进行惩罚，让失信者寸步难行，说明了什么？ 【答案】 ①诚信无价，诚信是为人之本，人无信不立， 诚信是公民的“第二身份证”，是与他人合作交往的通行 证。②不讲诚信，害人害己，很难在社会上立足。③我国 积极构建社会信用体系，打造诚信社会。④我国坚持依法 治国和以德治国相结合的基本方略。坚持执法必严、违法 必究，任何违法行为都将受到法律制裁。⑤谁对自己不负 责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 2．评选“诚信之星”有什么意义？ 【答案】 传播诚信理念，提高诚信意识，打造诚信社会；营造诚信光荣、失信可耻的良好社会风尚；弘扬中华民族传统美德，推动社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观；促进诚信文化建设，提升国家文化软实力和竞争力，为现代化建设提供精神动力和思想道德保障；加强公民基本道德规范建设，构建和谐社会等。 3．你准备怎样向“诚信之星”学习，弘扬诚信理念？ 【答案】 ①学习法律知识，增强法制观念，加强思想道德 修养，提高自身道德水平。②学习诚信有关知识，努力提 高诚信意识。大力宣传诚信重要性，号召人们积极参与诚 信活动。③在日常生活中，从身边的点滴小事做起，不抄 袭作业，考试不作弊；对人守信，对事负责；为人诚实， 言而有信，不轻易许诺；交往中，遵守时间，按时赴约。 ④勇于同破坏诚信的行为做斗争。积极行使监督权和批评 建议权，向有关部门献计献策；为打造诚信社会做出贡献。 4．如何理解“换位思考、与人为善”？ (1)“换位思考、与人为善”的含义：设身处地为他人着 想，即想人所想、理解至上。 (2)换位思考的实质：对交往对象的切身关注，深入对方 的内心世界。 (3)换位思考的要求：客观上要求我们将自己的内心世界 与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题， 从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。 宽容与纵容 宽容不是纵容。宽容是有原则的，而纵容是没有原则的，宽容也并不意味着我们是非不分，爱憎不明。如在违反法律、危害国家民族利益等问题上，我们不能退让。本知识点常以价值判断的形式考查。 ★5.如何理解人与人之间的平等？ (1)人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。 (2)在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。 (3)在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。 6．如何正视人与人之间的差异？ (1)人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。 (2)增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，是我们应采取的正确态度。 (3)我们应当平等对待处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，提供力所能及的帮助。 7.如何对待弱势群体？ (1)弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。 (2)在社会生活中，弱势群体的平等权益容易受到侵害。 (3)我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。 点拨：此知识点在掌握时要和公平正义联系起来。 8.如何才能做到尊重？ (1)尊重他人，做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善 待人、充分理解他人。 (2)尊重社会，做到遵守社会规则、承担社会责任，爱护公 共环境，维护公共秩序，遵守道德，遵纪守法。 (3)尊重自然，核心是保护环境。要树立尊重自然、顺应自 然、保护自然的生态文明理念，为建设美丽中国尽己所能。 要点四 诚信做人到永远 1．什么是诚信？ “诚”(诚实) 内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做 事，实事求是 “信”(守信) 外信于人，有信用、讲信誉、守信义 ★2.为什么要讲诚信？ (1)不讲诚信的危害：①交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。②不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。 (2)为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。 点拨：诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实