激励私立技术型高中兼任行政教师创新工作行为之策略-台湾教育评论学会.PDFVIP

臺灣教育評論月刊 ，2017 ，6 （6 ），頁119-123 自由評論 激勵私立技術型高中兼任行政教師創新工作行為之 策略 張仁家 國立臺北科技大學技術及職業教育研究所教授 翁蔚菁 國立臺北科技大學技術及職業教育研究所研究生 一、前言 兼任行政教師之創新工作行為，並提 出有效的激勵策略，在面對日益加重 「不創新，就落後」（Leonard 的工作負荷時，仍然能激發其創新工 Straus, 1997）。吳清山（2004 ）指出： 作行為為本文之重點。 學校行政對於教育政策的推動與教育 目標的達成，扮演著極為重要的角 二、私立技術