2018届九年级数学上册北师大版同步练习：4.6利用相似三角形测高 3.docVIP

应用举例 一、选择题 .如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图.点P处放一水平的平面镜，光线从点A发出经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处，已知AB丄BD，CD丄BD，且测得AB=1.2米，BP=1.8米，PD=12米，那么该古城墙的高度是（） A.6米 B.8米 C.18米 D.24米 .如图，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小明想用绳子测量A，B间的距离，但绳子不够，于是他想了一个办法：在地上取一点C，使它可以直接到达A，B两点，在AC的延长线上取一点D，使，在BC的延长线上取一点E，使，测得DE的长为5米，则A，B两点间的距离为（） A.6米 B.8米 C.10米 D.12米 .如图是一个照相机成像的示意图，如果底片AB宽40mm，焦距是60mm，所拍摄的2m外的景物的宽CD为（） A.12m B.3m C. D. 二、填空题 .如图，利用标杆BE测量建筑物的高度.若标杆BE的高为1.5m，测得AB=2m，BC=14m，则楼高CD为______m. 5.如图，小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB，他调整自己的位置，设法使斜边保持水平，并图27-2-61且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条直角边DE=40cm，EF=20cm，测得边DF离地面的高度AC=1.5m，CD=8m，则树高AB=______m. .如图，平面直角坐标系的原点O是正方形ABCD的中心，顶点A，B的坐标分别为(1，1)、(-1，1) ，把正方形ABCD绕原点O逆时针旋转45°得到正方形ABCD，则正方形ABCD与正方形ABCD重叠部分形成的正八边形的边长为____. 三、解答题 7.小张在课外活动时，发现一个烟囱在墙上的影子CD正好和自己一样高.他测得当时自己在平地上的影子长2.4米，烟囱到墙的距离是7.2米，如果小张的身高是1.6米，你能否据此算出烟囱的高度？ .当你乘车沿一平坦的大道向前行驶时，你会发现，前方那些高一些的建筑物好像“沉”到了位于它们前面的矮一些的建筑后面去了。如图，已知楼高AB=18米，CD=9米，BD=15米，在N处的车内小明的视点距地面2米，此时刚好可以看到楼AB的P处，PB恰好为12米，再向前行驶一段距离到F处，从距离地面2米高的视点刚好看不见楼AB，那么车子向前行驶的距离NF为多少米？ .如图，M、N为山两侧的两个村庄，为了两村交通方便，根据国家的惠民政策，政府决定打一直线涵洞.工程人员为了计算工程量，必须计算M、N两点之间的直线距离，选择测量点A、B、C，点B、C分别在AM、AN上，现测得AM=1千米、AN=1.8千米，AB=54米、BC=45米、AC=30米，求M、N两点之间的距离. .在同一时刻两根木杆在太阳光下的影子如图所示，其中木杆AB=2米，它的影子BC=1.6米，木杆PQ的影子有一部分落在墙上，PM=1.2米，MN=0.8米，求木杆PQ的长度. .如图，A，B两点间有一湖泊，无法直接测量AB的长，测得CA=60米，CD=24米，DEAB，DE=32米.求AB的长. .如图，A，B两点分别位于一个池塘的两端，由于受条件限制无法直接测量A，B 间的距离.小明利用学过的知识，设计了如下三种测量方法，如图、、所示（图 中a，b，c表示长度）. （1）请你写出小明设计的三种测量方法中AB的长度： 图中，AB=______，图中，AB=______，图中，AB=______； （2）请你再设计一种不同于以上三种的测量方法，画出示意图（不要求写画法），用字母 答案 .B 解析 由反射角等于入射角及等角的余角相等知，APB=∠CPD. 又ABP=∠CDP=90°， ABP∽△CDP， =8（米）. . C 解析 在△ABC和△DEC中，，且ACB=∠DCE，ABC∽△DEC，.又DE=5米，AB=10米. . D 解析 AB∥CD，AEB∽△DEC，，即，CD=m. 注意：本题要注意单位的统一问题. . 12 解析 EB⊥AC， DCAC，EB∥DC, ∴△ABE∽△ACD， ∵BE=1.5,AB=2,BC=14, ∴AC=16,∴，CD=12. 5. 5.5 解析 DEF=∠BCD=90°, ∠D=∠D, ∴△DEF∽△DCB,∴. ∵DE=40cm=0.4m，EF=20cm=0.2m，AC=1.5m，CD=8m， ，BC=4m， AB=AC+BC=1.5+4=5.5（m）. . 解析：如图所示，根据题意可得，AD=AB=2，，OM =1，根据△FMDAOD，得，即，则，则. ，即正八边形的边长为. 7.解：作CEAB于E. 设△MNM中MN、NM分别为小张和他的影子. 则△ACEMMN. 设烟囱高为x米，则，解得x=6.4. 所以烟囱高6.4米. .解