2018年中考物理安徽专版复习方案（训练）：课时训练(一)__声现象　.docVIP

课时训练(一)__声现象　 |对 点 试 题 精 选 | 考点1　能用“声音是由物体振动产生的”观点解释一些发声现象；能说明声音是如何在介质中传播的(能说明声音为什么不能在真空中传播)；知道声音在固体、液体和气体中传播速度的差异。 1．物理老师用力拍讲桌的桌面时，我们听到声音的同时，会看到桌面上的小粉笔头也跳动起来，这一现象说明________________。 2．我们平时听到的二胡声是由______________产生的；清脆的竹笛声是靠______________发出的，又通过________传播到我们耳中。 3．花样游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的口令，说明________可以传播声音。由此可以判断，若把正在发声的音乐铃用密封袋封好后浸没在装满水的容器里，我们________(选填“能”或“不能”)听到铃声。 　　 图K1－1　　　　　　　　图K1－2 4．如图K1－2所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐________(选填“变大”“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音，这个实验说明了声音的传播需要________。 5．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是(　　) A．马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土地传播 C．马蹄声不能由空气传到人耳 D．土地传播声音的速度比空气快 6．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是(　　) A．岸——空气——水——鱼 B．空气——水——鱼 C．岸——空气——鱼 D．岸——水——鱼 考点2　知道乐音的三要素：音调、响度、音色；知道音调与频率、响度与振幅的关系。 1．很多青少年喜欢戴耳机听音乐，虽然这样做不会影响他人，但却不利于自身健康，因为用耳机听音乐时耳道内声音的________很大，长时间用耳机听音乐会损伤听力。 2．如图K1－3所示，在桌面上有A、B两把梳子，用纸片以大小相同的力、相同的速度在梳子齿划过，能够听出声音的________(选填“响度”“音调”或“音色”)发生了变化。 　　 　 　图K1－3　　　　　　　 　图K1－4 3．如图K1－4所示是钢琴振动与音叉振动的波形图，由图像可知，这两个声音的________(选填“响度”“音调”或“音色”)相同。 4．人们生活中听到的声音是多种多样的，“女高音”的“高”和“女低音”的“低”指的是声音特性中的________高低；“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性中的________大小；女歌手“声音清脆”，男歌手“声音浑厚”，“声音清脆”和“声音浑厚”是由于女歌手和男歌手发出声音的________不同。 5．小号是乐队演奏国歌时不可或缺的乐器，其声音嘹亮、清脆、高亢，它具有独特的(　　) A．音色　　B．响度　　C．声速　　D．音调 考点3　能根据频率的高低对声音进行分类；能举例说明超声波和次声波在实际中的应用。 1．下列属于次声波应用的是 (　　) A．声呐测定海底深度 B．预报台风，监测核爆炸 C．蝙蝠确定目标的方向和距离 D．海豚判断物体的位置和大小 2．近年来，不少地区地震频发，强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失。关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是(　　) A．地震波主要是超声波 B．地震波可以在真空中传播 C．地震波是由震源振动产生的 D．地震波都可以被人耳听见 |中 考 试 题 精 练 |——————————————————————————————————· 一、填空题 1．[2017·哈尔滨]哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的_________产生的；鼓声通过__________传到观众处。 2．[2017·西宁]我们敲击钢琴的不同键时，发出的声音不同，主要是因为________不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为________不同。 3．[2017·云南]弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的________；根据乐器发声的________，可以听出是什么乐器在演奏。(均选填“响度”“音调”或“音色”) 4．[2017·东营]考场内翻阅试卷的声音是由纸张的________产生的；倒车雷达利用__________(选填“超声波”或“次声波”)探测障碍物，帮助司机倒车。 5．[2017·常州]车间机床工作时能发出响度达110________的声音，波形如图K1－5所示，Here One降噪耳机能阻止特定频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音(如工友的指令等)进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为________Hz即可。 图K1－5 6．[2017·长春]2017