课程大纲—小学生发展及教育心理学.docVIP

《小学生发展与教育心理学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：小学生发展与教育心理学 英文名称：Students’?Developmental and Educational Psychology 课程代码：322058X 学时与学分：54学时，3学分 课程性质：专业基础课 开课单位：教育学院 适用专业：小学教师教育专业 后续课程：教育学、小学生心理健康指导，课程与教学法等 二、课程教学目标 根据张家口学院师范类学生的人才培养目标和规格的需要，以及教育教学的实践需要，本课程的目标是：构建传授教育心理学和发展心理学基本理论知识、培养学生解决问题能力和提高学生心理素质三位一体的人才培养模式，实现培养职前教师的心理学素养和教师职业能力的人才培养目标。具体目标如下： （一）知识目标： 结合课堂教师的讲授与学生自学，了解教育心理学和发展心理学的内涵，学习心理和教学心理中的基本概念、基本理论，以及教学过程中教师和学生心理活动的规律，为从事小学教育打下理论基础。 通过学生自学阅读相关学习材料，使学生能用自己的话表达有关的教育观念与理念，表达自己的学习的体会、看法，并能够与别人交流，完善问题。 （二）能力目标： 能够运用学习心理和教学心理的基本理论和规律来解释小学教育实践中的教育现象和问题，掌握促进教育教学活动开展的科学方法，提高对小学