第六课第二框《在实践中追求和发展真理》.ppt

在实践中追求和发展真理 —必修④第六课第二框 1．知识目标 学生能识记真理的含义和真理的基本属性；理解真理的具体性；分析说明追求真理要与时俱进。 2．能力目标 学生能正确区分和判断真理和谬误的能力，正确地对待真理和谬误，坚持真理和反对谬误。 本课首先通过人们对乔布斯与苹果手机的创新引起的争论导入；其次通过相关探究活动分析真理的客观性、具体性、条件性，加深学生的理解；然后通过对相关事例的分析让学生理解认识的反复性、无限性；最后通过训练予以巩固。 本课难点是真理的客观性，重点是认识的反复性