《纪念白求恩》-课件设计（公开).pptVIP

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2018-12-24 发布于广西
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《纪念白求恩》-课件设计（公开).ppt

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* 毛泽东 1、整体感知课文，把握各段内容要点。 2、了解夹叙夹议的写法和对比的作用。 3、明确作者写作意图，学习白求恩同志共产主义精神。白求恩(1890一1939)，国际主义战土。加拿大共产党员，著名的胸外科医师。中国抗日战争爆发后，为了支援中国人民的解放事业，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，1938年3月到达延安，不久又转赴晋察冀边区工作。他对工作极端负任，对同志对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。后因抢救伤员感染中毒，1939年1l月12日在河北省唐县逝世。 1、圈画出不识的或者是读不准的字。 2、在文中划出作者对白求恩评价的句子，看看他都赞扬了白求恩的哪些精神呢？ qiǎn xùn ài 派遣殉职狭隘 niān cuì bǐbó 拈轻怕重纯粹鄙薄拈轻怕重精益求精见异思迁指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。好了还求更好。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。 1、跳读课文，在文中划出叙述白求恩的语句，并结合整体感知思考叙述的内容，介绍了白求恩哪方面的情况，叙述的目的是什么？这是一种什么写法？ 2、细读课文第二、三段完成下面的表格，思考这是一种什么写法？运用这种方法阐述观点的好处。对技术对人民对工作不少人或一些人白求恩 * * *