33《放原射性衰变》.pptVIP

3.3《放射性衰变》 教学目标 一、知识与能力： （1）理解什么是“天然放射现象”，掌握天然放射线的性质； （2）掌握原子核衰变规律，理解半衰期概念； （3）结合天然放射线的探测问题，提高学生综合运用物理知识的能力. （４）在复习过程中，适当介绍天然放射性的发现过程，以及有关科学家的事绩，对学生进行科学道德与唯物史观的教育. 二、重点、难点分析 1.重点. （1）衰变规律； （2）用电场和磁场探测天然射线的基本方法. 2.难点：用力学和电学知识如何分析天然射线的性质. 科目三考试 科目3实际道路考试技巧、视频教程 * * 1．关于α粒子散射实验的下述说法中正确的是( ) 　　A．在实验中观察到的现象是绝大多数α粒子穿过金箔后，仍沿原来方向前进，少数发生了较大偏转，极少数偏转超过90°，有的甚至被弹回接近180° 　　B．使α粒子发生明显偏转的力是来自带正电的核及核外电子，当α粒子接近核时是核的推斥力使α粒子发生明显偏转，当α粒子接近电子时，是电子的吸引力使之发生明显偏转 　　C．实验表明原子中心有一个极小的核，它占有原子体积的极小部分 　　D．实验表明原子中心的核带有原子的全部正电及全部质量 复习 2．卢瑟福对α粒子散射实验的解释是（ ） 　　A．使α粒子产生偏转的主要力是原子中电子对α粒子的作用力。 　　B．使α粒子产生偏转的力主要是库仑力。 　　C．原子核很小，α