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班级管理奖罚制度
为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则我们班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(基础分为20分,优则加分,劣则减分)如下:
一、扣分制度
(一)教室纪律:
1、课堂上交头接耳,讲小话,接教师话茬、起哄,无理取闹者扣2分。
2、上课坐姿不端正、听讲不认真,睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理等一次扣2分;
3、顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,扣5分;
4、上课迟到早退同学,每次扣2分。(特殊情况除外)
5、自习课(早自习、午练、晚自习、)扰乱纪律者扣一次扣2分,并在班级通报批评。屡教不改者,加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分。(请假需有班主任签字,否则当旷课计算.)
7、不按时完成作业的,每次扣2分;(及时补交的可酌情少扣分)
8、损坏班级、学校公物、践踏草坪,每次扣2分;
9、班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。
(二)卫生纪律:
1、教室卫生每天打扫三次,少扫一次或者未扫干净的组,每个成员扣2分。并罚该组扫包打区一次。
2、教室或清洁区卫生在值日老师检查时被扣分的,责任到组上的全部人,相关责任人相应扣2分。
5、在班级以及班外等场所乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣2分;
6、座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人1分,查不出则扣座位人1分。
(三)集体纪律:
1、做课间操、排队就餐和回宿舍要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣相关人员积分2分。班级被通报批评全体扣2分。
2、教寝室纪律卫生凡是受到值日老师或者科任批评的扣2分。(集体受到批评的集体每人扣两分)。
3、其他集体活动没有按要求排好队的人扣2分,集体散漫扣集体每人2分。
(四)个人纪律:
1、说脏话、粗话、骂人,给其他同学取或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣2分,并亲自道歉。
2、不服从安排,无故不参加体育活动的,集体活动的扣2分。
3、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣5分并扣相应的德育分。
4、考试作弊,扣5分并扣相应的德育分。
5、寝室、教室物品损坏由个人承担,没有人承认由小组全体成员承担。
7、携带不该带的物品(危险物品、不健康书籍、录象带等)到校的扣5分,并扣相
应的德育分。
9、穿人字拖鞋进教室者,课间操或者大会期间穿拖鞋者,扣2分。
二、奖励办法:
1、连续一周无拖欠作业、无迟到早退缺勤、无违纪现象者积分加5分。
2、月考单科前三名的各奖励5分。各科成绩达到班平均分的各奖励3分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次班级排名前进10名及以上的加5分。
5、受到学校通报表扬者,加5分。
6、学校或班级举办的文体比赛,个人或团队代表班级参加,每人每次加5分。为班级争得荣誉者再加5分。
7、能协调好班级同学间矛盾者,每次加2分。
9、自觉帮助他人和集体,拾金不昧者一次加2分。
10、班集体被学校评优秀、表扬,全班同学可各加2分,班委加4分。
说明:扣分情况每周由班委会组织统计,并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施:
一、一周内扣分达5分者;
1、由本人写出书面检讨!(不少于400字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)
2、罚抄班级管理制度2遍。(书写工整)。
二、一周内扣分达10分者,或连续两周扣分达5分者
1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于500字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,今后的打算)
2、班主任与家长取得联系,反映学生在校表现情况。
3、罚抄班级管理制度4遍。(书写工整)
三、一周内扣分超过10分者,班主任教育,学生深刻反省!(请家长来学校。)(还不听者交给德育处处理)
学期末,根据各同学的累积总分,汇总每位同学德育分,评定三好学生,优秀班干,操行文明学生,学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
以上班规班纪坚决执行,如有违反,严格按照上面的处罚条例执行!篇二:小学班级管理制度及奖惩办法
总则
1、 为配合学校管理体制改革,进一步规范教师和学生的行为,对班级实行目标管理制度。
2、 班级工作目标管理是指导、考核和评估班级管理水平,对班主任进行奖励的主要依据。
3、 以提高学生的思想道德素质为目标,以实施素质教育,引导学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造为宗旨;以《小学生守则十条》和《日常行为规范》20条为主要依据,结合三年规划及我校的实际情况制定考核细则。
4、 班级工作目标管理与评选规范化班级、评选优秀班主任挂钩,它是班主任费发放的依据。
5、
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