18秋福师《课程与教学论(华中学分互认)》在线作业一-3答案.docVIP

【福师大18秋】《课程与教学论(华中学分互认)》在线作业一-3 [完整试卷带答案版] 一、单选题共20题，40分 1、德国教育家提出的“形式阶段”教学理论的第一个步骤是（）。 A明了 B联合 C系统 D方法 【答案选择】：A 2、杜威认为，经验就是人作用于环境和环境作用于人的“特殊的联合”，这种联合是通过（）实现的。 A反省思维 B行为 C逻辑推理 D教与学的过程 【答案选择】：A 3、（）是指每一个学生个体在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。 A表现性目标取向 B教学性目标取向 C生成性目标取向 D行为性目标取向 【答案选择】：A 4、博比特在1924年出版（）