第十一部分中学生物教说师的教育科学研究及专业素质的发展教学课件.pptVIP

第十一章 中学生物教师的教育科学研究及专业素质的发展 第一节 生物教师教育科研方法的选择和实施步骤 第一节 生物教师教育科研方法的选择和实施步骤 第二节 教育科研课题的来源 第二节 教育科研课题的来源 第三节 选题应当注意的问题 第四节 教育科研课题申报的程序和方法 第四节 教育科研课题申报的程序和方法 第四节 教育科研课题申报的程序和方法 第四节 教育科研课题申报的程序和方法 第五节 教育科研成果 第六节 教师在教育科研中成长 * * 学习目标： 了解生物教师进行教育科研方法的选择和实施步骤。 知道教育科研课题的主要来源和选题应当注意的问题。 3．明确教育科研课题申报的程序和方法。 4．清楚教育科研成果的种类和表达方法。 5．教育科研对于提高教师素质，促进教师的专业化发展具有重要的意义。 6．教育科研能够培养勤学、好学的习惯，形成终身学习、不断更新的自觉追求过程。 一、教育科研方法的选择 （一） 具体方法的选择 （二） 研究方法的综合使用 （三）研究方法与研究目的的关系 二、教育科研的步骤 （一）选择教育科研课题。 （二）教育科学研究课题的酝酿 （三）教育科研的准备 （四）实施研究计划 （五）对研究材料的加工整理和分析 （六）教育科研的成果 一、从如何提高本职工作的质量方面去发掘课题 二、从工作中的困难与缺点中去发掘课题 三、从教