个人剖析材料(2018年).docVIP

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WORD 格式 整理 学习 参考 资料 分享 个人剖析材料(2018年)   2014年秋板场中学民主生活会个人剖析材料   2014年即将划上了一个圆满的句号,回顾一年的工作,感到非常充实,也感到非常自豪。这一年,在上级领导、校长以及班子成员和全体教职工的关心、支持、帮助下,做了一些具体的工作,取得了一些成绩,也存在一些不足。对照这次民主生活会的主题,现将本人一年来的工作、学习、生活等存在的问题做一简单的剖析,不实或不到之处请各位领导批评指正。   一、工作中存在的突出问题   尽管自己在思想上,我热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识,认真完成学习笔记,撰写心得体会,积极参与党组织的各项活动,坚决服从组织安排。在工作上,我热爱自己的本职工作,也为之付出大量的心血和汗水。因为我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。所以,平时的教育教学工作,我总是脚踏实地、认认真真地去对待。但是,还存在一些突出的问题,主要表现在:   1、在学习风气方面,总认为有些内容与自己没多大关系,有时存在着应付心理,尽管每学期都能够记录上万字的政治学习笔记,但是在学习中没有做到认真仔细,深刻领会,所以在思想政治方面不能够做到与世俱进;在业务学习方面更不能充分利用一切有利时机加强学习,不断提高自身的素质和工作水平,造成工作上不能够创新,学校德育工作得出新成绩和新经验不能够和名牌学校相适应。   2、在工作作风方面,缺乏进取精神,创新意识不强。作为分管政教工作的主任,在班主任管理和学生管理方面创新不足,习惯用老办法处理新问题,自己心浮气躁,虚于应付,表面工作有亮点,实际工作经不住深查细究,轻干事、轻责任。缺乏耐心,特别是遇到一些屡教不改的学生时,心躁气急,对此类学生有时难免大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱。使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格的表现。   3、在工作能力方面,工作作风不实,主动意识不够。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不敢担当,不愿碰硬。缺乏自我挑战意识,遇事不愿多想, 看待问题只看表面现象,不做深层次的分析,工作上找不准结合点,抓不到关键处,小进即满,只求过得去,不求过得硬,缺乏高起点、高标准的追求和争创一流的劲头;对自我感觉良好,认识不到自己肩上的重任,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。   4、在个人思想方面,有时在工作中报喜不报忧,多多少少有一些好大喜功、急功近利的思想,对待个人的患得患失方面多少有些考虑,没有安新时期的教师标准严格要求自己。   第 1 页 共 1 页   5、在干部生活作风方面,有时周末偶尔打打麻将,尽管是一些小的娱乐,也违反了有关规定。   二、存在问题的原因分析   一是党的理想信念、宗旨观念的弱化。认为作为一名普通党员,从事着人类最崇高的职业——教育事业,所以对党有深厚的感情,热爱祖国,拥护中国共产党,即使对党的政策学习不多,对党的基本知识了解不多,也无所谓,只要不做违反党纪国法的事情就行了,因而对党的理想,信念存有想当然,不在乎的思想,用朴素的感情代替党性觉悟,用一般的工作纪律、工作要求代替党的纪律。   二是缺少系统的理论学习。回顾一年来的学习和工作,从现象上看自己对学习还是比较重视,但学习的深度不够,政治觉悟不高,思想认识肤浅。尤其是对深层次的专业理论学习、研究不够,在实际工作中,注重贯彻,缺少理性思考,往往应付得多,深层次实施得少。比如在学校德育管理过程中,缺少深层次的教育、教学理论作支撑,影响了学校德育工作的实效性和创新性。   三是工作积极性、创造性淡化。想问题、办事情依赖于和服从主要领导分配,满足于完成了上级交办的任务,在积极主动、创造性地工作,强化自我约束、自我监督方面有所忽视。   四是服务意识不强。作为学校一名中层领导,如何为学校校长等排忧解难,如何为广大教师提供优质服务,如何为学生创造一流的学习条件诸方面,尽管做了一些工作,但与党员的先进性要求相比较,还有很大差距。   三、整改措施和今后的努力方向   1、进一步加强政治理论学习,要克服不思进取,得过且过的思想,认真学习,深刻领会,联系实际,加以应用;尤其要加强业务知识的学习,不断提高业务能力,使自己的思想紧跟时代的步伐,时刻掌握学校德育工作和团队工作的新动向、新动态,学习外地的新经验、新方法,使板场中学的德育工作出经验,出成果、上台阶。   2、确保每天早晨和下午提前半小时到学校,尽到自己的职责,发现问题及时制止、劝阻、教育学生当中的违纪现象,及时消除学生当中的不安全隐患,及时督促学生、教师清理干净办公楼、班级和环境区卫生,为

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