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- 2019-01-01 发布于江苏
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粤教版 做一名秀的设计师
第一节
做一名优秀的设计师;一、优秀设计师具备的素质;努力实践、勇于创新
富有创造力;1、发散思维;交通堵塞问题;多个方面分析、解决交通拥挤问题;流畅性、 变通性、独特性;2、定势思维与逆向思维 ;;;2、定势思维;训练测试:定势思维; 1 在荒无人迹的河边停着一只小船,这只小船只能容纳一个人。有两个人同时来到河边,两个人都乘这只船过了河。请问:他们是怎样过河的?
2.篮子里有4个苹果,由4个小孩平均分。分到最后,蓝子里还有一个苹果。请问:他们是怎样分的?
3.一位公安局长在茶馆里与一位老头下棋。正下到难分难解之时,跑来了一位小孩,小孩着急地对公安局长说:“你爸爸和我爸爸吵起来了。”老头问:“这孩子是你的什么人?”公安局长答道:“是我的儿子。”请问:这两个吵架的人与公安局长是什么关系?
4.已将一枚硬币任??抛掷了9次,掉下后都是正面朝上。现在你再势一次,假定不受任何外来因素的影响,那么硬币正面朝上的可能性是几分之几?
;如何克服定势思维呢?;3、逆向思维;举例说明逆向思维:;手扶电梯;野生动物的“人类观赏园”;司马光砸缸
;2 – 63 = 1;打破思维约束;其他思维方式:;二、正确思维方式的培养;三、开发智能与创造潜能;发现创造法;主体附加法;自身组合创造法 ;自行车竖放脚轮;带放大镜的指甲钳;四、影响技术
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