《毽子变乖了》课件完整》-课件设计(公开).pptVIP

学习目标 1.认识本课生字,会写生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文的基础上，体会踢毽子的快乐，明白“熟能生巧”的道理。  1、用自己喜欢的方式自由朗读课文，读书姿势要正确，并做到“眼到、手到、心到”； 2、圈出生字，把生字读准确，把句子读通顺；遇到不认识的字拼拼音或请教同学； 3、标出课文的自然段。 14.毽子变乖了 课间活动的时候，老师教我们踢毽子。 老师先表演给我们看。毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就 低，要它停在肩上，它就停在肩上。真是听话极了！ 我们开始练习踢毽子。可是，毽子一点儿也不听我们的话。脚一踢，它就到处乱飞。老师 说：“毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿 ，熟悉了，它就会变得听话了。” 我每天都抽时间和毽子玩儿 。过不久， 毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。老师的话一点儿也不错， 毽子变乖了。 认一认，读一读。 变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久 思考 课文讲了一件什么事情？ （　）教同学们（　　　）。 毽子变乖了，是为什么？你高兴吗？ 生活中你们遇到过这样的事情吗？说给大家听一听。 从毽子变乖这件事中，你们明白了什么道理？ 道理 １．无论做什么事都要用心，认真，坚持去做。 ２．做事情要多做，勤做。这样，慢慢就会找到其中的方法，就会很容易做好，学好。 * 不久 陌生 先后 高低 听话 她们 老师 读一读 课间活动的时候， 老师教我们踢毽子。 老师先表演给我们看。毽 子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高， 要它低，它就 低，要它停在肩上，它就停在肩上。真是听话极了！ 我们开始练习踢毽子。可是，毽子一点儿也不听我们的话。 朗读 脚一踢，它就到处乱飞。老师 说：“毽子跟你们还很陌 生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿 ，熟悉了， 它就会变得听话了。” 我每天都抽时间和毽子玩儿 。过不久， 毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。老师的话一点儿也不错， 毽子变乖了。 *